「(👱)君らはすこし本田を買(mǎi )いかぶっていやし(🍵)な(🏋)いか(😣)ね。」
校(📇)友会の委(🥈)員たちは、そ(✝)の日じゅう(♓)、めいめいに校長(🎠)の(🍸)動静(jì(🥝)ng )に注(❣)意した(🥧)。休み時間に(🚘)なる(⚓)と、(🍦)あ(⛄)るも(❤)のは用もないの(🚮)に(🏽)校長室のまえの(📖)廊下を何(🦁)(hé )度も往復し、あるも(🍅)の(🍤)は校(🎡)庭の遠い(🦋)と(❇)ころから校(🗣)長室をそれとなくの(㊙)ぞいて見(📠)た。しかし、(🏦)校長室はいつもからっぽだった。校(🆎)(xià(🥤)o )長(zhǎng )は県(📳)(xiàn )庁(🦖)に出て(🗜)行っ(🛁)たきり、帰ったのかどうかもはっきりしなか(🈳)った。
「けんかになりはしない?」
「(🏘)どうしてって(♈)、負け(🚚)る(🎄)ことわかっているじ(📀)ゃ(🔻)あ(🆎)りませんか。男と女(🥑)ですもの。」
五(🐥) 道(🏐)江を(⛵)めぐって(➰)
「ええ。し(🛡)か(🌾)し(⛳)、もう県庁でも見ているんでしょう。校長先生が(♉)県(xiàn )庁(👶)にそれをもって行(🚪)か(🚋)れたそ(🛷)うですから。」
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