「成程(👇)(chéng )、よく見(jiàn )えます」
急(🌚)に大きな(📒)蜜蜂みつば(🚝)ちがブー(📣)ンと(📉)いう羽(yǔ )の音をさせて、部屋の中へ舞(wǔ )い込ん(👙)で(🛳)来た。お島は急いで(🔩)昼寝(🗂)を(🚎)し(😋)てい(🌏)る子(🎁)供の方へ行っ(🔋)た。庭(⏭)の(⬇)方から入って来(🐮)(lái )た蜂(fēng )は表の(🥣)方(🚉)(fāng )へ通り抜けた。
深い露(🛳)(lù )の中で、学(🌼)士(😹)は朝顔鉢ばちの置並べてある(📄)棚(péng )の間をあちこちと(👗)歩いていた(⛔)。丁度学士(🧙)の奥さ(🚛)んは年(🔘)長う(🙅)えのお(🌮)嬢さんを相手にして開けひろげた勝手口で働(dò(❌)ng )いていた(😢)が、その時庭(💃)を(💴)廻っ(😀)て来た。
「高(😴)瀬君(jun1 )、まあ話して行って下(🏑)(xià(🌺) )さいナ。ここは心易い家でしてネ、それにお内儀(⛴)さん(🚯)があ(🛬)の通り(🕯)如才(🐉)ないで(📉)しょう、つい前を通(tō(🖊)ng )る(✴)とこん(💂)なこと(🐲)に成っちま(🆙)うんです(😘)」(🎑)
三(🎁)人が連(😤)立っ(🛅)て湯(tā(🚜)ng )場を(🍯)出、桜(yīng )井先生(🆒)の(🌿)別荘の方(fāng )へ(🚹)上って行った時(shí )は、先(xiān )生(🔘)は皆なを待(🧢)(dài )受(shòu )顔に窓(🔫)に近(🐵)い庭石(🎎)に(🎪)水をそそいでいた。先生(🍢)は石(shí )垣の上(🥙)に試みたアカ(🕷)シヤの挿木さ(🕳)しきを高瀬(lài )に指して(🆑)見せた。門(⏬)の内(nè(🚁)i )には先生の(🧥)好(💋)(hǎo )き(🙁)な花(huā )も(🦌)植えら(🐎)れ(🕑)た。
「まだ私は老眼鏡には早(zǎ(🙆)o )過(📃)(guò )ぎ(⏱)る――(✨)ヤ、これは驚いた―(🥩)―こう側(cè )へ寄(jì )せたよ(🍭)りも、すこ(🛴)し離し(🈲)た方が猶(🖱)(yóu )よく見え(🐂)ますナ―(⚫)―(🍫)広岡(gāng )先生、い(🔞)かが」
子安という新教員も(😂)、高瀬が東(🧓)京へ(😣)行った序ついでに頼(lài )ん(🎴)で(📄)来た。子(zǐ(⛄) )安(🏮)は、(⬆)高瀬(lài )も逢ったこと(🏺)が無い(😪)。人(😎)の紹(🏐)(shào )介(📩)だ。塾ではどんな新教(jiāo )員が来るかと皆な待(〰)ち受けた。子(zǐ )安が着い(📸)て(🏕)見る(🅱)と案外心易やすい、(👔)少壮としわかな学者だ。
やが(🧖)て高瀬は(🌥)この家に学士を独り残して置(zhì(🥝) )いて、相(⬜)生町の通りへ出(chū )た。彼が自分(fèn )の家(😭)まで歩いて行(✊)く間に(🐿)は、幾(🚲)(jǐ )人いくたりと(⏩)なく田舎(shè )風な挨拶(🐻)を(🏣)する人に行(há(🖖)ng )き(🥑)逢っ(🎽)た(⛳)。長(😇)い(👅)鬚(🈁)ひげを生はや(🗝)した人はそこに(🤪)もここにも居た。
とその人(ré(📹)n )は(🦄)元(🚆)(yuán )気(qì(🎊) )な(🌔)調(🖨)子で(✅)言(🤒)って、更(gè(🙍)ng )に語(yǔ )こ(🍬)とばを(🚀)継いで、
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