次郎が本校舎の(🕵)前(✡)まで来る(🏁)と(🌰)、ちょうど(⛑)職(zhí )員会(🥦)議が終(zhōng )ったと(🉑)こ(🏵)ろらしく、先生たちが(♉)ぞろ(📤)ぞろ(🙃)と玄関から(Ⓜ)出(🐡)て(🚑)来るところだった(🐒)。彼(🥨)は先生たちに顔(yá(👀) )を見(🥀)られ(🚹)る(💏)のがいやだったので、校舎(shè(🍦) )の陰にかく(🍳)れて(🐂)、人影(🕺)(yǐng )の見えなくなる(🎊)のを(🕧)待つこ(😧)とに(🍣)した。
「負け(📅)たよ。今日(🆖)は次郎(lá(🤚)ng )君にすっかり軽蔑(miè )されちゃった。わ(😂)っは(💻)っは(⚪)っは。…(🎤)…今(🌱)日は、ここいらで失敬しよ(🏘)う。」
三人(👰)はそれから(🎿)、恭(🥌)一が階下(🕛)から持(🌃)って来た(👘)煎(jiān )餅をかじりな(📜)がら、いろ(📶)んな(㊙)話をした。これと(📐)いっ(📳)てまとまった話(🖐)題もな(🉑)かったが、三人とも少しも飽いた様(yàng )子(zǐ )がな(💊)かった。学校の話もおりおり出(👶)た。しかし、次郎(láng )は(🎉)、雨天(tiā(🉐)n )体(tǐ )操(cā(💮)o )場事(shì )件(🛏)について、自分から話(huà )し出そうとは決(jué )してしなか(🏪)った。
((🎤)自分は、(🌑)大(dà )沢に、(🐌)心にもない偉がりを言(🐾)ったつ(🐁)もりは少(📑)し(😸)もなかった。し(🏀)かし、(💦)自分の(📽)言っ(🕟)たこと(🛄)に、(🎩)ほん(⬜)とうに自(zì(👴) )信が(🔆)あったかというと(👎)、そ(🖲)うでもなかったようだ。)
次(cì )郎と詩(shī(🔜) )、――読(dú )者(zhě )の中(zhōng )には(⬅)、こ(🕛)の取合わせを多少滑(huá )稽だ(⛵)と感じる人があるか(🛫)も(😣)知れ(📼)ない。なる(🍜)ほど、次(🌆)郎は、詩(🚨)を解する(💭)に(💽)は、これ(🍣)まで、あまりにも武勇(yǒng )伝的(👡)であり、作(🦊)為(💇)(wé(🏦)i )的であったといえ(🕶)るだろ(🐗)う。
こうし(🏣)て(🍘)、彼(bǐ(🐡) )は、彼(bǐ )の(🕖)同級生の(🐇)間(🐤)に、一人(ré(🚙)n )として心の底(🍰)から交わり(🌒)うる(🔃)新しい友人を見出さなかっ(💤)た。そ(⬜)ればかりか、竜一や源(🦕)次(📋)(cì )ですら、もう彼(bǐ )に(🏖)とっては、心(🐰)からの親友でも、(🥚)従兄でも(🐨)なくなったのである。むろん(🏬)、(🎫)小学校(👮)時代(dài )に培われた温い感(🕐)情が、(🐲)そう無造作に冷めてしまうわ(🚄)けは(📛)な(🐁)か(🏭)った(💄)。で、次(🌕)郎(🕎)の(🚟)彼らに対(duì(❓) )す(🗃)る気(qì )特(🔌)には(🏝)、他の同級生(♏)(shēng )に対(duì )するのとは、まだか(🛩)なりちがったところがあり、また、彼(🛶)(bǐ )が土(tǔ )曜(yà(🕓)o )か(🔫)ら日曜にか(📼)けて(📙)彼らの家を(🛡)訪(fǎng )ね、見(jiàn )たとこ(🛰)ろ以前(qián )と少しも(🍏)変らな(🖖)い親しさで遊(yóu )んだり(🌽)することもしばし(🏂)ばだ(🉐)ったが(👖)、そうしたこ(🦂)と(🔫)は、所(🔲)詮(🛌)(quán )しょせん、過(💪)(guò )去の酒甕さかがめか(🕳)らしたたって来る雫(nǎ(🖼) )しずく(🔔)の(😸)ようなも(🚀)ので、彼の注意(yì )が(🍚)一(yī(🤟) )旦明日(🤠)のこと(🏤)に向けられると、二人は(🌌)、(🕗)もう(💒)、彼(bǐ )にとっ(😃)て、他の(🔐)同(tóng )級(jí )生と少し(🤰)も択(🥩)えらぶところのない存在だったの(📕)である。
「僕(🍞)(pú )だって、なぐられ(🔳)るの、いやだよ(🥛)。だから(🔴)、自分(fèn )のことっき(🍒)り(👰)考え(👾)ないでいいんな(🛍)ら(👣)、五年生のまえで、もっ(🐌)とおと(🙋)なしくし(🚮)ていたんだ(👺)よ。」
「なるほど、それ(💡)で(🍓)は(🥈)そのち(😼)びの新(xīn )入(📢)(rù )生が狐の顔を穴のあくほど見つ(😽)めていたっ(💘)て(🖋)いうわ(🦖)け(🤚)か。」
二人(🎏)よ(🈚)りもちょっ(🗝)とまえに、次郎(🦐)も(⬅)帰って(💄)来ていた。彼(🏰)はもう机(🚟)に(🍌)つい(📮)て(🚦)、日(🦒)(rì(⭐) )記(🤦)か何か(🆙)をしきり(🕴)に書(shū )いていたが、恭(gōng )一(yī )の(📁)あとから大沢がは(🔒)いって来た(🙆)のを(😙)見(jiàn )ると(🙆)、思わずいやな顔をした。五(🎉)(wǔ )年(♒)生(🏥)にして(🦖)も老(⏯)ふけている大沢(🍯)の(🦃)顔(yá )付や、(🧙)その堂々たる体格(gé )が、恭(👌)(gō(🌒)ng )一の同級生(🛴)だとは、彼(🤜)(bǐ(👼) )にはどうしても思えなかったのである(🕥)。彼(📿)の頭には(🎾)、(🐃)すぐ雨天体(tǐ(👊) )操(cā(🔤)o )場の光景(jǐng )が浮かんで来(lái )た。山(shā(👪)n )犬(😿)や、(🙃)狐や(🥗)、(🍰)三(🔉)つボタン(🐳)の仲間(🌽)ではあ(🈚)る(🚖)まいか。そう(🌜)思うと、恭(👟)一がそんな生徒(🖊)をつれて来たのが、腹(fù )立たし(🥉)い(🔎)気がした(🌋)。彼は、しか(🎭)し(🤚)、仕(🈶)方(💏)なしに(🚁)、大沢(🔨)に向(xiàng )って窮屈(qū )そうなお(💨)辞儀をした。
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