(💭)片(🛬)隅(🧙)で、誰か五、六人の(😗)ものが(🈯)拍手をした。それにつれて、(🏨)集(jí )つた(🤼)ものも、拍(pāi )手をした。が(🅱)、(📤)ぼんやりして(🐦)、だまつて拍(🐝)手をす(🐬)るのを見(🥐)てゐたのもあ(🛀)つた。拍(🚙)手が(📷)終ると、二(è(💼)r )十五(🏪)、六のがつ(😊)し(🕗)りし(🦓)た身體の、眉の濃(💫)い、(🛃)バリ/\(🧣)し(🎸)た短い頬ヒゲをも(🛳)つた石山といふ百(🌚)姓が(😵)教(♎)壇に上(❄)つ(💳)た。校長(😺)先(xiān )生の親類だ(🌌)つた。
年寄つ(🔦)た百姓達は、ど(🤼)ん(🚐)な(🌊)ことが(🦇)あら(🕰)うと、全くそれは文(🏧)字通り「どんな(🦍)事」(👋)があ(🏧)らうとたゞ「仕方がない。」さう何年(🥇)も、―(✍)―何十年も(👏)思つてきてゐた。
(🤫)柱時(shí(🐦) )計が四(🌃)つ、ゆ(😻)るく、打(🥦)つ(🔕)た。母親(😏)は、びつくりして、今度は本當に眼(yǎn )をさま(😥)した(✂)。そし(😟)て、くるつと(🎄)圓く(〰)なつて寢てゐる由をゆり(🦅)起した。由は眼をさますと、不(🎞)機嫌に(😤)、(〰)ねじ(🤹)け始めた。
(🧠)母(mǔ )親が、ポツリ、ポツリ云(yún )ふ(🌤)のが、源吉の胸(xiō(🔜)ng )に(🗜)、文字(😇)通(📖)り(🔂)、ぎぐり/\(📢)刺さりこん(⏳)で行(💱)つた。
話がかうしてゐるうちに纏つて行つた。源吉(👿)は誰からとなく、(😒)校長(zhǎng )先生(🍥)が裏に※(「(🎓)廴+囘」、第(dì )4水(🕚)(shuǐ )準2-12-11)つて(🖍)ゐる(🤴)、といふ事をき(🌍)いた。所(suǒ )が(⏺)、(💘)同じ村(🕵)のある百姓(⛅)が、地(👁)主(📝)の(👀)ために(🚋)、立(lì )退きをせまられてゐる(🏐)と(🎇)いふ(🌰)ことが出來(lá(🐅)i )上つてから、急(💲)に(🏑)さういふことが(🍈)積極的(🔬)になつた。
三日(rì )間駐(zhù )在(🦒)(zài )所(🗄)に(🐦)置(zhì )かれて、その暮方、十二(èr )、三(♉)人が歸つ(🦄)てもい(❕)ゝ事になつて、表へ出された。幹部のもの(🥇)は札(zhá )幌(🔴)(huǎng )へ送られる(♊)こ(🌉)とになつた(🛷)のでのこつた。
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