なにを思(sī )ったか安場のノッ(📹)クは峻(jun4 )辣しゅんらつをきわ(🍑)めた(😕)も(🎬)の(💈)で(🍮)あった、(🉐)難球また難球(qiú )! 第一番(fān )に(🈺)三塁(lěi )手(🎆)がミス(🚳)する、ついで(🤙)ショー(⏳)トの青(qī(😓)ng )木(💇)、これもみごとにミスする、やり(🕋)なお(💍)す、またミ(🔫)スする(💹)、(🍃)三度、四度! 千(qiā(🚪)n )三は次第(🛢)に(🐰)胸が鼓動こどうした(🎋)、見物(👠)人は口(⛲)(kǒ(🐖)u )々(🔙)にののし(🔑)る。
「それは最初からわかってる」と先生(shē(💹)ng )がいった、そうして「ボールをやると(🏳)同じ(🐀)気(qì(🥚) )持(🐡)ちで学問を(📴)す(🕹)れば天(tiān )下の大選(🎣)手(🎹)になれる」とつけくわえた。
五(🛐)(wǔ(🍱) )大(dà )洲(zhō(🚐)u )の(🕞)一(😗)撃で一(yī(🐡) )点(🕜)を恢(🚵)復(✌)か(🐱)いふくし(🌚)た。この(🌨)とき三塁(lěi )の背(👹)後の松の(🐞)枝高くらっぱの音(yīn )が(🚏)聞こえた。ついで気(qì )違きちが(🥂)いじ(⏳)み(🐓)た声!
「ぼくにラッ(🕧)キ(🌾)ーはない、だめだ」
「活(💌)動(dò(🔱)ng )だ、それにちがいない」(🍼)
さんざんな(🦗)悪罵あくばの中(💎)に(✂)ノック(💐)はお(🐳)わ(🏊)った。千三はいく(🗂)どもいく(🦖)ども(🌆)滑(🧞)ったので身(👯)体からだはどろだ(🐭)らけに(📆)なった、その他(tā )の(🥋)人々も(🏃)同様(🌳)であった。
実(🤯)際敵(dí(🏇) )の走者(⏳)が第一第(🏉)二塁にある、(♌)少しもゆだんのな(🍝)らぬ(🍠)場合である、(🏼)かれは捕手(😏)のサイン(💍)を(💟)見た、小原はすでに青木をあ(🕐)などってい(🤵)る、かれは第(🗯)一(🌙)にウェストボールをサインし(🚸)た、第(🚪)二もまた……第三(sān )には(📆)直球である。それは青(🦒)(qīng )木の(🔃)予想(xiǎ(🎹)ng )する(♊)ところ(👽)であった。
(🈺)町の人々はこううわさし(🎉)た。それだ(🙎)け厳格な熊田(tián )先生(🌙)が今中学(xué )校内に不良(liá(🚕)ng )少年(🚫)(nián )がある(🥗)と聞い(🍍)たのだからたまらない(👘)。
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