「どう(❣)でしょう、高(🐮)(gāo )瀬君(🦐)、今度塾へ御願いしました伜せがれ(🍚)の奴は。あれで弟と違っ(🔯)て(🖖)、(🐉)性(🧀)質(🍖)は温(🔱)順(🐎)すな(🚿)お(🌞)な方な(🖲)んですがネ。あ(🕞)れは(🏇)小(xiǎ(🌧)o )学校に(🈲)居る時代か(🍆)ら図画が得意(🐒)でし(😀)て、その方(fāng )では何時で(⏪)も甲を貰(shì(🍛) )って来ま(🤙)したよ(😥)。私が伜に、(🗣)お前は(🍁)何(📉)に成るつもりだッ(🚠)て聞き(🎾)ましたら、僕は(💋)大き(🛢)く(🎀)成ったら、泉(quán )先(xiān )生のよ(👕)うに成(🛤)るんだなんて……あれで物に成(🍀)りましょうか……(🔃)」
(🐒)烏帽(📄)子山麓えぼしさ(🌜)んろくに寄った方(💇)から通って来る泉が、田中(⛓)で(💳)汽(🔒)車に乗るか、又は途次み(🌁)ち(🤗)みち写(👶)生をし(🆖)ながら(🐌)小諸まで歩(🔘)くか(💱)して、一週に一(🚭)二(èr )度(dù )ずつ塾へ顔を出す日(🖍)(rì )は(🥧)、まだそれで(🍯)も(🌠)高瀬を(✂)相(😵)手(shǒu )に話(👹)(huà )し込ん(🎊)で行く。この画家(jiā )は欧羅巴ヨーロッ(🔊)パ(🍁)を(🐕)漫遊して帰ると間(🍧)(jiān )もなく眺(tiào )望(🍍)の好い故(gù )郷(✅)(xiāng )の山村に画(🎠)室を建てたが、(🗜)引(🥞)(yǐ(👍)n )込んで研(yán )究(✋)ばかりしていられ(😍)な(㊙)いと(🤨)言(yá(🔣)n )って(🎋)は、やって来た。
口早(♉)に言ってサッサ(🌽)と別(🐮)れて行(háng )く人(rén )の姿(zī )を見送(❣)り(🌴)ながら、復(✔)た二人(🧝)は家を指(🚎)して(🧢)歩(🚐)(bù )き出し(🌔)た。実(🥠)に、学士は(🕙)ユックリユックリ歩(🍀)い(❄)た(🗯)。
こうなる(🕙)と(🧑)教員室(😸)も大(dà )分賑(zhèn )にぎやかに成(🧕)った。桜(yīng )井(jǐng )先(👵)生(❌)はまだ壮(zhuàng )年の輝(huī )きを失わない眼付で、(🔠)大きな火(huǒ(🤡) )鉢(🌖)を前(🌋)(qián )に控えて、(🚊)盛んに話(huà )す。正(🎟)木大尉は正木(😐)大尉で(🔕)強い香(xiā(🤶)ng )のする刻(kè )煙(🎭)(yān )草(🏮)(cǎ(🗿)o )きざみたばこを巻きなが(🎂)ら、よく「軍隊(🍷)に居(🐜)(jū )た時分(🔼)」を持(🧥)ち出す。時には、音吉が鈴を(🙏)振鳴しても(🔕)、まだ皆(jiē )な火鉢の側(🌅)に(🏳)話し込むと(🙋)いう風であった(🌄)。
(🤕)と学(🥊)士もそこへ来(🖱)て言(📄)って(💒)、高瀬に笑って見(jià(💅)n )せた。
(🛩)細い流に(🙌)ついて行(🔦)ったところに、本(📊)町(⛺)の裏手(shǒu )に続い(🛢)た一(🎀)(yī )区(qū )域がある。落葉松か(✍)らまつの(😔)垣で囲わ(🥂)れた(🎍)草葺くさぶき(🚶)屋(wū(💫) )根の家が(🛶)先生の高(gāo )瀬を連れ(♟)て行っ(🧚)て見せた(🐱)ところだ。近くまで汁粉(🧣)屋が借りて(🕧)いたとかで、古い穴のあいた襖、(🌾)煤(🆕)す(🛣)す(🎐)け(🚆)た(🕹)壁、汚れ(🥄)た障(zhàng )子などが(👅)眼につく。炬(💺)燵こた(🔮)つを切(🕯)ったあたりは(😒)畳も焼け焦げて(🥪)、紙(zhǐ )を貼はり着(zhe )けてある。住み荒した跡(💥)だ(🌂)。
「私(🈹)もそう思うんですけれど、泣かせられるくせに(🤾)遊びたがる」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025