「そんなけ(🔓)ちなこ(📳)とを考えるのは、よ(😋)せ(🚝)。僕らは、四年とか五年とかいうことにこ(🎾)だわる必要(yào )はないんだ(😟)。それ(🐮)よりか、一年から五(⏱)年まで(🐥)の正しい生徒が、(📬)縦たてに手を握りあ(🤳)うことが大切じゃ(🔌)な(🥒)いか。本田(📷)(tiá(👹)n )の弟(dì )も(🖥)、その(🤱)正しい生徒の一人だ(➗)。だから僕らはそれをバックしようと言(yá(🚜)n )うんだ。……四年(niá(📟)n )生に(🤢)だ(🏵)って、(🖇)つまらん奴は(🔌)いくら(🎮)も居る。――僕(🙆)らは(🍦)――少くとも(🥍)僕だけは(🚷)――そんな奴と(🤲)は手(🙈)(shǒu )を握(🎎)りたくない。そんな(❎)奴と手(🔸)を掘(🍬)っ(👑)て(🌟)、五年(🔼)生(shēng )に対抗したって、それが(🥛)何に(🎹)なる(💿)んだ。」(🚭)
「恭ちゃ(🔼)ん、何(🌝)か聞い(📐)た?(☕)」
「しか(🔑)し(😇)、下(🐛)(xià )級(🗾)生を(🌬)バックして五年(📈)(nián )生に対抗(kà(⛑)ng )するのは、やぶ蛇だぜ。来年(nián )は(📊)僕(pú )らが(🥌)五(🙉)年(nián )生(shē(🥩)ng )だからね。」(🐘)
「(💧)よせ(🙄)! そんな議論をし(🥃)たって、なん(⏫)の役(yì )に立(lì )つ(🔸)んだ。」
「(🔜)歴史(⛺)的(de )とは驚(🈹)いたね(🆙)。はっは(🍾)っはっ。」
(💽)とにかく、このこ(💫)とは、彼(🍧)が(🛰)中学校(xiào )の先生に(🤝)かけていた期待が大きかっ(👒)ただけに、彼(🦗)をこ(💠)の(🛫)うえも(➿)なく淋しが(🐝)らせ(💨)た。そし(🔀)て、あ(🦑)る先(♓)生の(⛸)授業のおりなどは、その時(💇)(shí )間じゅう、小(xiǎo )学校(☝)の教室で権(quán )田原(👈)先(xiān )生に教わっていた頃(🏬)のこと(🎡)を思(sī )いうかべて、筆(🎊)記(🏙)帳にその(🏗)似顔をいく(🤦)つ(😤)も書(shū )き並(⛹)(bìng )べていた(🕋)ことさえ(🌩)あっ(🚴)た。しかし(🏇)、一ヵ月、二ヵ(✊)月(yuè )とたつうち(🐍)に、中学校とい(🌅)うところは、ど(💘)うせ(❌)そうしたものだ、と諦めるよ(😤)うになり、その淋(😠)(lí(⏫)n )しさも、いつと(💊)はな(🔼)し(📜)にうすらいで行っ(📐)たのだった。
「五(wǔ )年生(🏜)、こわく(🏐)ない?」
「しっかりやっ(🌦)て(😪)くれ。君は僕たちの仲間だ。しかし(📋)、(🤖)ほんとうの(👧)仲(zhòng )間は少いぜ(🦑)。だから、みんな(📱)が(🕎)一本(💢)立ち(🔈)のつ(📤)も(🚇)りで(🏖)やるより、ないんだ(🤚)。いい(👓)かい。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025