彼は持っ(🎹)て来(lái )た馬(mǎ )鈴薯(🏭)の(🅾)種を植えて見せ、猶なお、葱(cōng )苗ね(👦)ぎなえの植え方まで教えた(💢)。
と(🕎)復た(🥂)先生(🤩)が言(yán )った。
「今私が読(dú(🕷) )んでる小説の中な(🏥)ど(👢)には、時(🗜)々仏蘭西語が出て来て(🆙)困(🤝)ります(🦌)」(📌)
「鞠(👋)ちゃんにくれるく(🏥)れるッて言っ(🥋)て、皆な母ち(🖇)ゃんが食って了う」(💖)と(🚻)鞠子は(🖖)甘(⛑)え(🥝)た。
山(🥡)家(🍽)の娘らしく成って(🏸)行く(♿)鞠子は、とは(😥)言え親達を泣か(👨)せるばかりでも無(🍆)かった。夕飯(🎯)(fà(😐)n )後(✉)に、鞠(🕦)子(♿)は(🚺)人形(xíng )を抱いて(😄)来(lái )て親達に(👭)見(jià(🌦)n )せ(🖤)た。そして(🦔)、「(😐)お(🕋)一つ、笑(🆘)っ(💄)て御覧」などと言って(🚼)、その人形(xí(🙀)ng )を(🤛)アヤ(🤴)して見せた。
と慰撫(fǔ(🌖) )な(🈹)だ(🥋)めるように言いな(🔠)がら、高(🎼)瀬は(👢)子供を(🌹)連(🛑)れて入口の庭へ入った(🍿)。そこ(🍱)には畠(tián )をする(🚧)鍬くわな(❎)どが隅すみの方に置いてある。お島は上あが(😬)り框かまちのところ(🔒)に腰掛けて(📥)、(💐)二番目の女の児に乳を呑ませてい(🔒)た。
三人(rén )が(㊗)連(lián )立(➖)って湯(tā(📲)ng )場を出、桜井先生(🔞)の(🍃)別荘の方へ上(shàng )っ(🍎)て(⚓)行った時は、先生は皆なを(😮)待受顔(🐧)に窓に(🍚)近い庭(👲)石(shí )に水を(🤣)そそいで(🎈)いた。先(🏬)生は石(shí(🍻) )垣の上(🎌)に試(shì )みたアカシヤの挿木さしき(🥋)を高(gāo )瀬に指して見(〽)(jiàn )せた。門(mén )の内には先生(shēng )の好きな花も植(zhí )えら(♍)れた。
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