漫画《えろ 小学生 おなにー》2行目ライン
えろ 小学生 おなにーあらすじ
そ(🦑)の日の戦闘(🏒)は未ひつじの刻こく(🈴)か(🈳)ら始ま(💊)って、(🎚)日没(🚈)(méi )に近いころ(🗡)に及(🚌)ん(🍱)だが、敵味(⏩)方の大(dà )小(😌)砲の打(dǎ )ち合いでまだ勝負はつ(🚿)か(👌)なかった。まぶ(⛎)しい夕日の反(❇)射を真面(📟)まともに(🍻)受けて、鉄砲(pào )のね(🦐)らいを定(dìng )め(😊)るだけにも浪士側(cè )は不利の位(wèi )置に立(🍞)(lì )つようになっ(🕶)た。それを見て一(📊)策を案(à(🎒)n )じ(😻)たのは(💢)参(cān )謀(🚖)の(⛪)山国(guó )兵(🎑)部(🌘)(bù )だ。彼は(🛰)道案(🔪)内者の(🤾)言葉(yè(🐟) )で探(tàn )り知って(😿)いた地(dì )理を考え(😼)、右手の山の上(shàng )へ百目(🌤)砲を引き上(shà(🕰)ng )げさせ、そちらの方に諏訪勢の注意を奪(duó )っ(🌲)て置(🔰)い(👦)て、五、六(liù )十人ばかりの一隊を深(shē(📘)n )沢山ふかざわ(✔)や(🛡)まの(🃏)峰に回らせた。こ(⚫)の(🗿)一隊は(🥩)左手の河(hé )かわを渡(dù )って(🎵)、松(🅰)本(běn )勢(⛴)の陣(zhèn )地(dì )を側面(♍)から攻撃(jī )しうるような山の上の(💺)位置に出た(🥏)。こ(🐣)の奇計は(🎪)松(🚥)本方ばかりでな(🚅)く諏(zhōu )訪(✖)方(🚖)の不意(yì )をも(🤚)ついた。日(rì(🏉) )はすでに山(🥐)(shā(🧠)n )に(🍰)入って松(👮)本(běn )勢(shì )も(😬)戦い疲れ(🍅)た(🏖)。その時(shí )浪士の一人(😆)ひとり(🆙)が(🥏)山の上(🤾)から放った銃丸(🔄)は松本勢を指(zhǐ )揮する大将に(🌓)命(🏸)(mìng )中した。混乱は(🛰)まず(🕑)そこに起こった。勢い(🥣)に乗(chéng )じた浪士の一(yī )隊は(🐑)小銃を連発しながら、直下の敵陣を(🐰)めが(💢)けて(📒)山か(😓)ら乱れ(⛺)降(🛬)くだった。
(🔝)しかし(🏀)、(🖐)郷(🈷)里の方の(🛅)空も心(xī(♍)n )にかかっ(📩)て、三人の庄(👬)屋(🚤)(wū )がそこそこに(👎)江戸を引き揚(yá(🦐)ng )げよ(👎)うとしたのは(🧗)、彼らの滞在が六月(⛲)から十月(yuè )まで(👇)長引(yǐn )いたためばかりでもなか(🎺)ったので(🕊)ある。出発の前日、筑(🐜)波つくばの方の水戸浪士の(🐯)動(dòng )静について、(⏸)確かな(🏝)筋へ届いたとい(➕)う(🚑)うわさを(🦖)東片町(dīng )の屋(🤺)敷から聞き(🤽)込(rù )んで(👹)来(🥪)たものもあったからで。
(🔮)そ(🐄)れを(🌗)半蔵が言って、(😊)平(📚)助と一(yī )緒に見(🤐)送(🔴)った。
「何(⚪)か考えがある(🌄)と見えて、わたしの(🆙)方へもなん(🐀)とも言って来ない。これが普通の場合なら、浪(làng )士なぞは泊めちゃならないなんて(⏩)、沙汰のあ(📊)る(📔)ところで(🍦)すがね。」
「半蔵(🏧)(zāng )さん、こ(🍰)の騒ぎは何事(shì )でし(♍)ょ(🌎)う。」
(🚊)西の空(🚪)(kōng )へと動(🆙)き始めた水戸(hù )浪士(🛥)の一団につい(💹)ては、当(💴)時(shí(🖇) )いろ(👣)い(🍺)ろな取りざたがあ(💽)った。行く先(xiā(🧖)n )は京都だろうと言(🏵)う(🏎)ものが(😟)あ(✉)り、長州まで落ち(🤕)延びるつ(🏿)も(👮)りだろうと言(⚪)う(🦓)ものも多(🔌)かった(🏼)。
「不(🏝)景気、不(⌚)景(jǐng )気でも、芝(zhī(🤘) )居しばいばかりは大(🥋)入りです(🦀)ね(🌕)。春の狂言なぞ(💲)は(🕤)どこもいっ(🍶)ぱい。どれ―(🌊)―青(qīng )山(shān )さんに、猿若町さる(🍬)わか(🚡)ちょうの番(fān )付(🏦)ばんづけをお目にかけて。」
半蔵(🕵)は長(🐣)い両(liǎng )国橋の(🤲)上まで歩(bù )い(🥉)て(🚍)行(🏍)った時に言った。
「まあ(😮)、お父(fù )とっ(✨)さ(🏄)ん(🖍)。わたしに(🌲)言(🧙)わせると、(🐻)浪士(shì )も若いもの(🍇)ば(🐱)かりでしたら、京(jīng )都(🗑)まで行(🗃)(háng )こうとしますま(💳)い。水戸の城下の方(🅾)で討死う(📽)ちじ(💗)に(✝)の覚悟(wù )を(👣)す(🕋)る(🛩)だろうと思(🔭)いますね。」
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