さす(🆔)がに元気な子(zǐ )路も、今日はぐったり(🌏)と椅子に(💸)よりかかって、物思いに沈んでいた。 と(😬)お菊は訳も解(🍼)らずに母の口真似をして(🗜)、棺の(🌮)周囲(💦)(ま(🤢)わり)を笑いながら踊(yǒng )って歩いた。
「半(bàn )蔵(💭)さん、君は(♑)お出かけになるところですかい。」(👫)
記念(niàn )の為、奥(ào )座(zuò )敷(fū )に面(miàn )(🔡)した庭(🎺)で、一同写真を撮とることに成(chéng )(🐠)っ(♐)た。大(🌫)番頭(📭)から(💶)小僧(📴)に至(⏯)るま(💛)で、思い思いの場処に(👝)集っ(🔱)た。達雄は、先祖の竹(⤵)翁が植(zhí )えたという満(mǎn )天星どうだんの(♏)樹(🥣)を後にし(💲)て(🚥)立っ(🔻)た。
(🍍)学校へ行くとは云(yún )え、罪があ(🔽)って早くやら(♍)れる(🍃)と(😸)云う境遇(🚶)であ(😦)るから、人の笑声話声にも一々ひがみ(🍝)心が起きる。皆二人に対す(🎴)る嘲笑かの様に聞かれる。いっそ(🆘)早く学(xué )校へ行(🍪)ってしまい(😃)たく(🏮)な(🔷)った。決心が定(dìng )(🌕)まれば(🍪)元気も恢復か(🧥)い(🙊)ふくしてくる。こ(🔳)の夜(🔤)は頭も少(shǎo )しくさ(🆑)えて(📫)夕(xī )飯も心持よくたべた。学校の(😇)こと(🍬)何(hé )(⤴)く(🔜)れとなく母と話をす(💿)る。やがて寝に就(💔)いてか(🕠)らも、
その時かんてらが煽あおる(🕗)。
岸本の父は故国(🕟)の山間(🏨)にあ(🛃)っ(👓)て三百(bǎi )年以上も続いた古い歴(lì )(🤵)史を(👅)有もつ家に(💙)生れた人であった。峠(gǔ )一つ越して深い谿谷たにに接し(⏪)た隣村となりむら(🧀)には、矢張やはり同(🎨)姓の岸本(běn )を(💉)名乗(chéng )る家が(👧)あ(🖕)っ(💁)た。その家が代(dài )々、あるいは代(🍹)官(🔎)、ある(🤧)いは(✴)庄(zhuāng )屋(👝)、あ(💶)るいは本(✊)陣、あるいは(🔋)問屋の職(zhí )をつとめたことは(➕)、岸(àn )本(běn )の父(fù )の家によく似て(🥇)いた。その家(😆)から岸本の母は嫁(jià )かたづい(🌱)て(💂)来(lái )た。義雄(xióng )兄(💸)はまた幼(yòu )少(👮)の(👼)時(🧝)ころ(🥞)から貰(shì )もらわれて行ってその母方の家を継(jì )いだ。義雄兄の養(yǎng )父――節子(zǐ )から言えば彼(🎞)女の祖父お(🃏)じいさんは、(🕤)岸本が母の実の(🙍)兄にあたって(🍦)い(🏋)た。岸本(⛳)が父母の膝(xī )下ひざもとを離れ、郷里(🍋)の家(🈺)を(🤴)辞(cí )し(💦)て、東京に(♉)遊学する身(💦)となったのは漸(jiàn )ようやく九(🎀)歳の(🔈)時であっ(🥄)た。十三(sān )歳の(🚴)時(shí )には東京の方に居て(🕕)父の死を聞いた(🦗)。彼(bǐ )(🏜)は父(📒)の側(cè )に居て暮した月日の短(duǎn )かったばかりでなく(🦏)、母のい(🉐)つくしみを(😣)受け(🚳)る間もまた短かった。彼(🌆)がしみじみ母と一緒に(🍈)東京で(📖)暮して(🙋)見たのは艱難かん(🕺)なん(⛰)な青(qīng )(💬)年時代が(🖱)来(lái )た頃で(🌺)あって、(🕌)しかも僅かに二年ほどしか続(🎠)かなか(⚫)った。彼(💃)は仙台(🏥)の方へ行って(🦂)いる間に母(mǔ )の(🍃)死を聞いた。
この頃僕に一点(diǎn )の(🔫)邪(xié )念が無かったは勿論(lùn )であれ(🛳)ど、民子(🧔)の方に(🦉)も、いやな考え(👴)などは少しも無かったに相違ない。しかし母(mǔ )がよく小言(🌚)を云(yún )うにも拘かかわらず、民子はなお(🚫)朝の御(yù )飯だ昼(🦆)の御飯だ(🍇)というて(🔪)は僕を呼びにくる。呼びに(🛂)くる(🤰)度に、(💊)急いで這入って来(lái )て、本(🌯)を見せろ(👝)の筆を借せのと云って(🐹)はしばら(🐨)く遊んでいる(💱)。そ(💋)の(🐹)間にも母の薬(🤷)を持ってきた帰りや、母の用(yòng )を達た(🏌)した帰りには、きっと僕の所へ這入(♈)ってくる。僕も民子(🎩)がのぞか(🎀)ない(🚆)日は何となく淋しく(🗺)物足(🙋)らず(💭)思われた。今(jīn )日は民(mín )さんは何(❓)をしているかナと思い出(chū )す(📧)と、ふらふらッと書(shū )室(🎃)を(⚾)出(🌼)る。民子を見(jiàn )にゆくというほどの心ではな(🌲)いが、(🏢)一寸民子の姿が(🤾)目に触れれ(🔬)ば気が落着くの(🕴)であった。何のこったやっぱり民子を(🐉)見に来たんじゃない(🏊)かと、自分で自分(fèn )を嘲あざけった様なことが(🧗)しばしばあ(😄)った(💼)のである(🔌)。
生(🥖)徒はもう帰つて了つた。教場の窓(chuāng )は皆な閉つて(😔)、運(🏭)動(dòng )(🎻)場(😠)うんどうばに庭球テニスする(🤕)人の(💴)影も見(jiàn )えない。急に周(zhōu )囲そこいらは森閑しん(😴)か(🛶)んとして、時々職員室に起る笑声の外に(👺)は(㊗)、寂さ(🐢)みしい(🥟)静かな風琴の調(📣)しらべがとぎれ/\に二(èr )階から聞えて来る位のもの(💩)であつた。
「生徒――」(👍)と見下(🔯)げたよう(🛸)に云う。
「そうも思(sī )い(✖)ましたがネ、あん(🐅)まり多勢で押(yā )掛けても気の(🕸)毒だと思って――」
「という(👙)と、恋愛(ài )の比重(chóng )が大(🐚)きければ、公(gōng )けの義務なんか、け(🥑)っとばしてもい(🐌)いと言うのかね。」
「恥(🔔)しいのは、お互いさまだ。てめ(☕)え(⏰)の歳(suì )(🎡)はいくつだと思(sī )(🖇)って(🀄)やがる(🐂)んだ」(🔏)
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