「な(🌟)る(🧚)かも知れ(🤛)ません。し(🎒)かし、(👈)なったっていいん(🎹)です(😿)。」
馬田のあざけるような笑(🏃)いを(🤰)肯(kěn )定(⬜)するように、すぐ誰(🕳)かが(🌇)言っ(🌧)た。
「僕(pú(🖋) )、道(🏋)づれ(🍛)は(⛳)出(chū )来ないけ(💊)ど(🍶)、見張(🚒)り(🎯)ならや(🚌)ります。」(🍓)
二三人が渡(📚)り廊下に背(bèi )をも(🔣)たせて(🦔)そんなことを話(huà(🕯) )し(🍌)て(🍌)い(🥃)るところ(💻)へ、馬(mǎ(⚪) )田(😡)(tián )が(🍪)やって来て、仲間に加(🏡)(jiā )わった。
そう言って彼女が説(shuì )明したと(⛸)ころによると、馬(📦)(mǎ )田の(🏟)いたずらは、も(🚱)うきょうで三(sān )度目で、いつも一心橋の(🎟)向こうの土手(🥄)の(💭)かげ(😛)にね(🍆)こ(👌)ろん(🚉)だりして、道(💝)(dà(👰)o )江の帰り(⛄)を(🌙)待伏(fú )せて(😿)いる(📼)。最初の時は、だしぬけに彼女(🐉)(nǚ(🏐) )を呼(hū )びとめて手紙を渡した。道(🥃)江(jiā(🕶)ng )がす(⬆)ぐそれを投(tóu )げすてると、(🍸)彼はあわて(🚡)て(🖥)そ(🛢)れ(🤰)を(🐊)ひろいながら、何(📃)かおどか(🦌)す(🔋)ようなこ(🗼)とを言った。二(èr )度(🧣)目は、し(🈲)つこく道江のそば(🕶)にくっついて歩き(📛)ながら、いろん(🎽)ないやらし(🗯)い(🐋)ことを(📔)言い、村の(🏙)入口近くになっていき(📏)なり(👜)彼女(🌡)の手(🚢)を(👈)握(wò )ろう(🧢)としたが、彼(bǐ )女(nǚ )は大(dà )声(shēng )を立てて(🔪)逃げた。そしてき(⛺)ょうは三(sān )度目(mù )だ(🎄)が、道(dào )江の(😞)方で警戒して(🍬)いて、(📗)馬田のいるのがわかったので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃げて来た(🌂)、というのである。
この(⚓)採点表(biǎo )の波(🚳)紋は決(jué )して小さくなかった。押しよせた生徒(tú )たちに(🛄)まじって、(🔯)あとで(🍈)は先生たちまで(🐱)が代る代(⛳)るのぞき(🚧)に来た。生(shēng )徒た(🚹)ち(❇)は、採点(👧)表にのっ(🤷)ている先生が来る(🌝)と、一(💼)々(✌)その点数を(🚓)大(🌭)(dà )声で叫んだ。中には、備(👊)考(kǎo )欄ま(🛀)で読みあ(⛱)げる者もあった。先生の中に(🐆)は、(💲)自分(fè(🍇)n )で自(🙏)分(fèn )の綽名(míng )をよく知(🗿)ってい(🐻)る(⛓)先生もあり、そうでない(😣)先(🍚)生も(⛩)あったが、そん(👜)なことで(✡)、(🚇)ど(🔦)の先生もいやでも自分の(💺)綽(📽)名(míng )を(🏟)はっ(🔂)きり(🔊)知らされ(🚋)る(🗞)という結果になった(🍡)。も(📗)っとも(🦉)、中学の先(🌼)生で、自分にか(🌩)ぎって(🏀)綽名はないなどと安心しているほどい(🤛)い(♓)気な先生(🎞)はないはずな(🗯)のだか(🎬)ら、それは(🤧)大したことではなかっ(⚾)た(🧘)かも(🎢)知れない。しかし、綽名といっしょに、(🈲)自分の点数と(🛁)きびし(⭐)い評語とを知らな(🤔)け(🚯)ればならなかったというこ(🎺)とは、何といっても最近の大き(🐋)な試(🐿)煉で(🌳)あったに相違(wéi )ない。ある先生(🛴)は顔をひきつ(🐥)らせてガラス(💖)戸のまえに棒立に(🌞)なり、ある(🐋)先(🍺)生は(🖌)一たん顔をま(💏)っか(🍂)にしたあ(♈)と、(🎣)強い(⏹)て微笑をもらした。しかし(📌)どの先(🦉)(xiān )生も(🔎)最後(🌃)には、(🆔)自(🍎)分にはま(🏦)るで関係(🎰)のないこ(🔽)とだ、とい(🍺)ったよう(🌱)な顔をし(🖼)てその(⏲)場を立ち去(qù(🌺) )った。た(🦖)だ「あざ(🚷)らし」(💳)先(xiān )生(shēng )だけは、その綽名が自他共にゆ(👑)るすほど有(🐳)(yǒu )名にな(🍕)って(🎯)いて、ごまかしがき(❕)かな(🎎)かったためか、(✈)そ(🚎)れとも、備考欄に(🛫)あ(😼)った(🥓)通り、事実粗野(✋)の稚気(😊)ある性格(gé(📍) )の(🐜)持(chí )主(zhǔ )で(🚷)あっ(🌳)た(🦀)ためか(💽)、(🎣)その大き(🦋)な(🌐)口を思(sī(🎯) )いき(🎇)り横にひろ(🎫)げて、よ(👉)ごれた上歯をむ(😴)き出し、(👦)天井を向いた(🌖)鼻(bí )の下に灰色(🕓)の(🛄)あ(🉑)らいひ(🔩)げ(🏣)を針(🕟)の(🦍)ように立て(🛃)、内をのぞきながら、「(🏒)わ(🚘)っは(🔍)っは」(🕥)と笑(xiào )った。そして(👃)、「(🚜)わしだけは合格の見込が(📆)あ(🍨)るちゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🚮)。」(♐)と言(yán )うと、(🚼)くるり(👸)とうしろを向い(🤧)て(🚌)、もう一度(🏒)(dù )「わっはっは」と笑い、歯(chǐ(🍕) )を(🐷)む(🥖)き出し(🤤)たま(⏫)ま、むらがっている生徒たちを押し(🛹)わけて帰って行った。
(➰)家(jiā(🗿) )に帰りつくと、すぐ彼は(〰)、道江(jiāng )が来てはいない(🍽)かと思(💻)っ(⬆)て、鶏舎の(🛬)方(fāng )まで行(🚡)っ(🏁)てそれとなく彼女(🚆)(nǚ )を(🚯)さがした。しかし(🚓)、来たような様子はなかっ(🤢)た。で、彼(🏅)はすぐその足で(🗨)大巻をたずねた。
(💐)道江の家(👮)は、馬田と同じ(⛱)く(💤)橋を渡(🍷)った向こうの村(cū(🚡)n )にある。彼女(💴)が学(😳)(xué )校の(🧗)帰(guī(🕷) )りに、大巻や本(☕)田に用(🤢)が(⬆)あ(🍳)って、橋(qiáo )を渡らな(💨)いでまっす(❎)ぐこちらの土(💭)手を行(🕣)く(🥒)ことはしばし(💍)ばだが(🗼)、きょうの様子は(⤵)決してただ(📷)ごとでは(👃)ない。彼女(nǚ )は、或(😿)いは毎日の(👾)よう(😁)に(👭)馬田に学(xué )校の(🏥)帰りをおび(😔)やか(🏵)されているのではあ(🦁)るまい(🔽)か(🚐)。次(cì )郎(láng )は、つ(🛷)い(📳)こ(😣)な(🌔)い(📑)だ(🏥)自(🚩)分の(🎂)家(jiā )の階段の上で、(🚱)道江と馬田が出っく(📼)わした時のことを思(sī )いうか(🔶)べながら、そんなふうに考えた(⛺)。
そ(♎)う言って(🕣)い(👛)る(🥄)ところへ、(🥂)ちょうど徹(🐼)太(🏞)郎が帰(guī(👚) )っ(🍞)て来(🌟)た。茶(chá(💚) )の(🍤)間(jiān )にはいっ(🎍)て来て次(cì )郎たちの(😋)顔を見(jià(🦇)n )ると、(🌭)「よう」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸にな(🛑)り、井戸端に行って(📇)じゃあじゃあ水をか(🍲)ぶっていたが、(🐚)ま(🕚)もなくぬれタオル(🥢)を両肩(jiān )にかけてもどっ(🛀)て来(lái )た。そして、(🚜)敏子に向って、
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