この半(bà(📘)n )ば家庭のよう(🔯)な学(📎)校(🛀)(xiào )から、高瀬は自(🥄)(zì )分の(💤)家の方へ(👧)帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが(😛)届いていた(🌘)。塾で体操の教師(shī )をしている小山が届けてくれた。小山(shān )の家は町の鍛冶(yě )か(🔼)じ屋だ。チ(🍐)ョン髷まげを結(jié )った(📺)阿(ā )爺お(😩)とっさんが鍛うってくれたのだ。高(gā(🧀)o )瀬は(🛀)その鉄の目方の(🍰)可成(🏏)かなりあるガ(🍫)ッシリとした柄(🤧)のつい(📇)た鍬(🚭)を(🤗)提げて(💀)、家の(🤓)裏(lǐ )に(🗺)借りて置(😯)(zhì )い(🍷)た畠の方(fāng )へ行った。
七月に入って、広岡(gāng )理学(🍖)士は荒(🐴)町裏の家の方で高(🦁)瀬を待受(💆)けた。高(🚔)瀬(🈂)の住む町からもさ程離れていな(♑)いと(🙎)こ(🏋)ろで、細い坂(bǎn )道を一つ(🉐)上れば体操教師の(🍝)家(jiā )の鍛冶かじ屋(🤼)の店頭(tóu )みせさきへ出(🕹)られる。高い白(🛌)壁(😭)の(🛳)蔵が並(🍛)(bìng )んだ石垣(🍱)の下(🕜)に接(jiē )して、(👰)竹薮た(😻)け(🐔)やぶや水(shuǐ )の流(liú )に取囲と(♉)りま(🙏)かれた位置にある。田(🌶)圃たん(🏠)ぼに近い(🕦)だけに、湿(🥂)(shī )気(🥣)深い(📭)。
新緑の頃のことで(🔵)、塾(🔝)のアカ(🏠)シヤの葉(💬)は日にチラチラ(🐾)する。薮(💉)や(🐏)ぶのように(🐽)茂り重なった細い(🐙)枝は見上るほ(☕)ど高く延びた。
高瀬は庭(🏑)(tíng )に立ちなが(🎽)ら、「二十八(📃)で(🅰)す(🏠)」(🖇)と答えた。
(🍉)と先生は高瀬に言(yán )って(🏎)、(🤒)一緒(xù )に(🏣)奥の方まで(🖥)見て廻った。
「これ、繁、塾(shú )の先生が被(bèi )入い(🥙)らしったに御辞儀しな(👃)い(😴)か―(❔)―勇、お前は(🤾)また何だ(🏜)ッて(🥈)そん(🌿)なところに立っている(🖤)んだ(🌱)ねえ――真実(🐠)ほんとうに、高瀬(🗞)さ(👅)ん、(🧖)私も(🏆)年(🍲)を取りまし(👓)たら(💅)、気(📿)ぜわしくな(🍯)っ(💑)て困りますよ――」
城(💁)門(😾)前の石碑のあるあたりから、鉄道(🍃)の線路(🃏)を(❓)越え、二人は砂まじりの(🎂)窪く(🔙)ぼい道を歩いて(👵)行(👆)った。並んだ石垣(yuán )と(⬛)桑(💴)畠(tián )との見(🕋)える(🤭)小高い耕地(dì(⬛) )の上(🏸)の方(fāng )には(🤑)大手(🔼)門(mé(❤)n )の残(cán )っ(🙏)たのが(🤐)裏(lǐ )側か(😏)ら望(🅱)(wàng )まれ(🤝)た。先(🗑)生はその高い瓦屋根を(💷)高瀬に指して見せた。初めて先(🤨)(xiān )生(shēng )が小諸へ移っ(🚫)て(🥟)来(🚉)た時は、その太い(🗨)格(gé(Ⓜ) )子こうしの嵌はまっ(😠)た窓と重い扉の(🎢)ある城(🅰)(chéng )門の楼上(shàng )が先(🥃)生の仮の住居すまい(📉)で(🔻)あっ(🏓)たという話をして聞(🚑)(wén )かせた――丁(🧀)度、先(xiān )生(🔨)はお(🦆)伽話とぎばな(🖕)しでもして(❇)聞(🛣)かせる(🤫)ように。
(🎰)学(xué )士は見(jiàn )送っ(🌞)て(🚾)、「あの先生(⏸)も鶏(➰)に、馬に(⏱)、小(xiǎo )鳥に、朝顔―(🈶)―何で(🆙)もやる人(🌱)です。菊の(🕣)頃には菊を(🧢)作るし。よく何(hé(🎽) )処(💛)の田舎にもあ(👳)あいう御医(yī )者が(🗳)一人(ré(🏔)n )位はある(🤠)もんです。『(❄)……なア(🐰)に、他の奴等や(⬛)つらは、あ(📶)り(🍯)ゃ(🐩)医(yī )者(zhě )じゃねえ(🛏)、薬(yà(🥕)o )売(🏾)だ、…(🦐)…とても、話せ(😊)ない(📊)……』なんて、エライ気(qì )焔(yàn )きえんだ。でも(😑)面白い(👺)気象の人(ré(🔧)n )で、近(jìn )在へで(♈)も行(🤒)(háng )くと、薬代(🤔)が(🆒)無けり(🤘)ゃ畠(tián )の物(🖼)(wù )で(💼)も何で(🐶)も(🚍)可いや、(🎆)葱ね(✴)ぎが出来(🐐)た(🎵)ら提(tí )げて来い位(wèi )に言(yá(✂)n )うものですから、百(🏧)姓仲間には受うけが好(hǎo )い。奇人(🧞)ですネ」(🙄)
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