「僕もそう思(🛢)って(🙅)、わざわざ廊下に出て見たんです(🐡)が、当(dāng )番は大(dà(🚲) )河君だ(😓)った(🍳)んです(😭)。」
た(🈁)だ、組織(zhī )に関す(📻)る(🍯)こと(🎹)で(🌉)、室編成のほかに、(🆑)生(shē(⬛)ng )活内容の面から(🧀)、い(🕖)ろいろの部(bù )が設けてあり、(💁)全(🏄)員が(🤴)期間(jiā(👃)n )中に、一(🍷)度は(👠)どの(🖐)部(bù )の仕事も体験するという仕組(📶)み(🍧)に(🧀)な(🔏)っていたので、その運営の(🛑)方法や、人(🐈)(ré(🏀)n )員の割り当てなどについて、(🏙)いろいろの質問が(🚺)出、その説(📚)明(🗡)に大(dà )部分の時間がついやされたのであった。
「もっと考える? (🛎)ふむ。腑ふに落ちなければ、腑に落ちるま(🚚)で考えるよりないだろう。自(👌)(zì )分で(🉐)考(kǎo )え(💖)な(🧙)いで(🔩)、人の言うこと(🗡)をうのみにす(⛲)る生(🙇)活なんて、まるで(🈸)意(🏞)味(🧓)がないからね。」
「ええ、べつに出る(🌡)用もなか(🦃)ったので……(🎀)」(🏾)
次(🥅)郎が入(rù )り口に立っ(🌍)て様子(zǐ )をながめていると、(🍧)
朝倉先生(shēng )は、かつて次(cì(🐠) )郎に、「現(xiàn )在の(❓)日(rì(🥈) )本(běn )の(🍆)指導層(🏗)の大多数は、(🚆)正面からは全(➰)く(🐦)反対(duì )のできないようなことを理由(🖌)(yóu )にして、自分(fèn )たちの立(👝)場を(🛀)正(zhè(🚅)ng )当化したがるきらいがあるが、(🙁)そう(🕵)したずるさ(🔖)は、ひとり指(🛑)導(dǎo )層だけに限られたことではない(👝)よ(🙊)うだ。た(🌛)いていの日本人(rén )は、何(😇)か(🖱)というと、表面(🎼)堂々(✌)とした理由で自分(fèn )の行動(dò(🐈)ng )を弁護したり、飾かざっ(😅)たり(⏮)する。しかも、それで他(🛂)人をごまかす(🕥)だけでな(🧑)く、(📗)自分(fèn )自(👨)身の良心をご(💜)まかしてい(😯)る。それをずるい(🕐)な(😯)ど(🏝)とはちっと(🏀)も考えない。こ(😃)れはおそろしいこ(💝)とだ(👪)。友愛塾の一(🈂)つの(📊)大き(🚆)な(😢)使命は、共同生(♋)活の実(🤞)践じ(👟)っせんを通じて、青年(🧡)たちを(👦)そ(🤲)う(🤬)したず(💉)るさ(💮)から(🍹)救い、真(🌎)(zhē(📱)n )理(🛬)に対してもっと誠実な人(🎩)間(🎧)にし(😴)てやることだ。」と(🧣)いうよう(💬)な意味の(🍉)ことを、いった(🌄)ことがあった(🐩)が(🛶)、次郎(🏋)は、(🏯)便所の中(zhō(😊)ng )から、飯島(dǎo )の(🤹)うしろ姿を見(💀)(jiàn )おく(📥)りながら、(🐼)その(📜)言(📔)(yá(🤷)n )葉を(🕢)思い(🍔)おこし(📛)、(🈯)今さ(🤬)ら(📛)のよう(🆒)に、大(dà )きな(🦃)困難(📠)にぶっ(🍟)つかっ(🌺)たよ(👟)うな気(qì )がし(🚀)たのだ(⛳)った。
「これで、(😳)ともかく(🏰)も(🕖)、こ(🛁)こ(🦇)の生活(huó )設(💱)計(jì )がおたがいの(📌)ものとし(🍚)てできあがっ(🆓)た。おたが(🚙)い(💞)のもの(🚣)としてでき(🔉)あ(🔓)がっ(🌽)た(🛳)以上、(🌄)そ(🚋)れがうまく(🚷)いかなけ(❗)れば、おたがいの(🥅)責任(🕔)だ。むろんこ(👯)の設計は(⛓)、(🚻)明日からのすべり出(🐖)しに、(🏈)いちおうのよりどころを与(yǔ )え(🚏)た(🚿)までで、(🤗)これ(🗾)が(🌭)最上のも(🖌)の(📪)であるとは保(💆)(bǎo )証(zhèng )できない(🏗)。だか(🚜)ら、だんだ(🐎)んやっ(📩)て(🐕)いくう(🚡)ちに(💡)、不都合な点が(🚿)あれば、いつで(🥡)も(🌠)修(xiū(💛) )正(📁)しようし、また(🤹)、新し(🥤)い案が出て、それがいいも(😗)のであ(🌘)れば、どしどしとり入(rù )れて行(há(🗑)ng )くこと(🗃)にしたい。そういうこと(🏤)を(💤)やるのも、(🎃)やはりおたがいの責任だ。あらためて言うが(🎁)、(📪)友愛と創造、この二(🔐)(èr )つを精神(😨)的基調と(💔)して、これか(🌀)らのお(🐉)たがい(🆓)の生(shēng )活(huó )を、す(🥢)みからすみまで磨(mó )みがきあげ、(🎊)いきいきとした、清(qīng )ら(🏎)かな、そして楽しいものに育てあげてい(🌰)きたいと思(sī )う。」
そう(🚜)思ったと(🥫)き、自然に、(🚝)かれの(🏮)眼に(🛸)うかん(👕)で来(🏔)(lái )た二つの顔があった。それは(💔)、大(dà )河無門(mé(🎽)n )の顔と、青山敬太(🧐)郎(🤫)のそれ(⛵)だった。ゆうべ(🌀)の(🍽)懇談会の様子から(💔)判(pà(😥)n )断して、(🖕)こん(🙂)な落(luò(🐞) )ちついた(🛋)板(💟)木の打ち(😷)かたのできる(🌧)のは、(⤵)おそらく(📏)この二人のほ(🛐)かには(🙂)ないだろう。そして、第一週(zhōu )の管(guǎn )理部の責(🥓)任をひきうけ(🙋)たのは(🦃)第五室だ(😥)った(😙)の(👼)だ。――(😶)そこ(🚀)まで(🕢)考(🅾)える(🏕)と、かれはもう、今朝(🙆)の板(bǎn )木(mù )が(🤣)大河の手(shǒ(🥅)u )で打たれている(🦂)ことはまちが(🎙)いな(🌆)い(🐕)こ(🍞)とだと思った。
「どんなふうだね。」
「しか(🏤)しもう眼(yǎ(🌸)n )はさましていますよ。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025