「ぷうぷうぽうぽう(🎧)」
先生は(🐺)つぎのクラモウの(🐉)へそを押(🐭)した。
町(👃)の人々はこ(🎂)ううわさし(🈲)た。それ(🐚)だけ厳格(🃏)(gé )な熊(xióng )田先(🕥)生(shēng )が(💀)今中学校内に(🍭)不良(liáng )少年(🤣)があ(💸)ると聞いた(👛)の(🐪)だから(💳)た(⏹)まらない。
「ありがとう伯(🐄)(bó )父さ(🐶)ん(🏇)、それじゃ今(🥪)日(🌵)(rì(📉) )は休ましても(🚫)らいま(🤽)す」
「やる! きっとやる」と千三(sān )はいっ(🏒)た。このと(🌋)き五大(🌠)(dà )洲(🎊)は安打して一(🔤)塁をと(➰)った(❎)、(🔟)つぎ(🌊)のクラモウ(🌄)はバ(😧)ントした、手塚はそれ(🎭)を(🤹)取って二(🏋)塁へ投(tóu )げようか一塁(lě(👶)i )へ投げよう(👌)かと疑惧ぎぐ(🧥)してるうちに双方(🐦)を(👵)生かしてしまった(🚅)。三(🚳)番は(💴)千(💾)三である。
じっと目を閉とじて祈念(🕐)(niàn )する(🗜)とふしぎにも勇気が次(🚯)(cì )第に全(🗾)身(shēn )に充満する。朝飯をすまして塾へゆ(👝)くと安(🏨)場(chǎ(🥏)ng )がすでに(🦆)きていた。一分時(shí(👥) )ぷんじ(🤹)の違いもなく全(⌚)員が(😃)うちそろうた(🈹)。そこ(🎾)で先生が先(xiān )頭になって調神(shén )社つき(🤢)のみや(🏹)じ(🔉)んじゃへ参詣(🙎)する、それ(🏐)か(⏳)ら例の空あ(🔚)き(🧥)地ちへでて猛烈な練(liàn )習をはじ(📜)めた。
わ(⛵)っ(🎉)という喊声(😣)か(📱)ん(⏬)せいと共に千三(💞)は球がたしかに(🍿)手塚に取ら(🔛)れたと思った、(🍷)が(🏼)球(🔏)(qiú(🍈) )は(🌩)手塚の靴(🗾)先にバウンドした(📅)、手塚はダブルプ(🚢)レーを食わし(⬅)て喝采か(🔡)っさいを(🛳)博(bó )そうとあせったのでスタ(🧢)ートをあやまった(🖋)のである、(🏳)かれは(✴)バ(🤽)ウンドし(🥉)た(♐)球(🎥)をつか(💨)もうとしてグローブの上(shàng )ではね返した(📳)、ふ(👹)たたび拾お(🤯)うとした(🤝)とき二塁(👵)手と衝突し(🐖)ょうと(🔓)つして倒れた。かれ(🤐)は起きあが(🈚)ったがあ(🐹)わてたために球(qiú )が見(📫)え(🏛)な(🛐)かった、球(qiú )はかれの靴(xuē )のか(🐻)かとのところにあったのである。
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