校長室(🌉)にお(🗞)ける会見(jiàn )の様子は(📦)、あとで四(sì )人(rén )が――と言(🛤)って(🈳)も平尾は(🕖)あまりしゃべらなかったが―(💦)―みんなに話(huà )したとこ(🧡)ろによると、かな(🔌)り悲(bē(🍇)i )哀感(gǎ(😅)n )を(🚬)そそるものだった(💭)らしい。元(yuán )来花(huā )山校長(🛣)の鼻は、馬田が次(cì(💲) )郎の(🔊)うちで言ったように、実際(jì )い(💈)か(💾)にもちょっ(👶)ぴりし(🍚)ている。恰好(🚌)だ(🎑)け(〽)は、(💒)美人(🚋)の鼻(📦)といってもい(❕)いほどととのってい(😞)るのだが、顔(🐪)の面(📒)積に(❗)比(🍒)較して、そ(🤢)れがあまりにも小さす(🤩)ぎ(🐉)るので(➰)ある。血(xuè(🐽) )色のわ(🔓)るい、それでいていやにつるつる光(🎲)(guāng )っている(🏦)だだっ広い(⛄)顔のまんなかに(🏕)、つつ(🏳)まし(❓)すぎるほどつ(🏾)つま(🕳)しく(🌱)、(🛂)そしてそれ故に(🎯)安定しすぎるほ(✖)ど安定(dìng )してくっついているその鼻を(💓)、(📳)校長就任のその(🙁)日(🏓)以来、生徒たちは「ピ(❣)ラ(🌍)ミッド遠望」と呼(hū )んで(🕝)鑑賞(🍽)してい(🗺)るの(🙋)であ(🌻)る(🎁)が、それは決して的はず(💧)れの形(🤘)容だ(💃)とはいえな(🏻)い。生(shēng )徒間に、それほど(🌉)安(ān )定し(🍥)た印(⏱)象(🏹)を(🥖)あたえ(🥥)ている(🏎)その(🐳)鼻が、(🚐)血(🏳)(xuè )書(⛏)を差(🤰)(chà )出した瞬(🤕)(shù(⛸)n )間、(🧙)ぴく(📇)り(🥐)と動き、(🚈)しか(🖲)も(🚫)多少額の方(🥅)にずれたように感じられ(🤢)たというのだか(🌦)ら、およそ、そ(📌)の場(🍉)の(🦅)光景が(🗽)察しられるで(🎆)あ(🆒)ろ(🍽)う。
「ばかだな、道江(🍽)さんは(🕰)。」
「そん(🥈)な(🍙)ばかなことがあるもん(⤵)か。何か(😧)ほかにわけ(😵)があ(🥗)るんだよ(♎)、きっと。」
「すぐうしろからさ。二丁ぐら(🕠)いはなれていたかな。」
(🌊)次郎は、まもなく、(🦄)せきた(⛔)てられるようにし(🥒)て、朝(🚀)倉先生の門を出(chū(🕓) )た。門(mén )を出(🚁)るとすぐ、彼(bǐ(🗡) )はまえ(👼)うしろを見まわし(💧)た。それから、曲り(🔔)角のところまで来(🧟)て左(zuǒ )右を見、(🍒)もう一度(🐢)朝倉先(xiān )生の門(💋)(mén )の(😙)方(🚪)をふりかえったが、来(💷)し(🤯)なに自分の顔を(🏖)のぞいた男は、もう(🤭)どこに(😘)も見(jià(🙏)n )えなかっ(⛷)た。
「(🌝)まさか一(🍡)(yī )生の大(dà )事(shì )では(🧘)あ(🧙)るま(🍻)いね(🅱)。」
次郎は、(❤)まだ涙(lèi )のすっ(🥛)かりかわききれな(🐈)い眼(🏋)を見(jià(👌)n )はっ(😪)てたずねた。
「道江さんには、ちっとも恥ず(🦓)かしいこ(📈)となんかないじゃあ(🛩)りませんか。」(🚸)
「まわり道なん(🐞)か(🍐)し(🌉)て(🌒)、(🍗)いた(🕐)ず(🏧)らされ(🍲)たら、よけい世間(jiān )にけち(➰)を(😯)つけられるよ。」
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