「起き(🛳)だしたようです。もう(📮)だいじょうぶで(🤜)すよ。」
「する(🍋)と(🌭)、起こ(🙏)してまわるほうが早いですかね。」
「心(⛳)(xīn )臓(zàng )だね(📭)、じっさい。」
「(🛢)気がついてい(💓)るなら、すぐそう(🏫)言ってくれたら(🚇)よかりそうな(🕯)ものだ」と、そ(🤞)ん(💉)な(🦒)不平(píng )をもらす(😓)も(🎽)のもあった。また中には、「先生は要(yào )するに指(zhǐ )導者でな(📠)くて批評家だ」な(🎯)どと、した(🚀)り顔に言う(🤨)ものも(⛅)あった。し(🙍)かし(🤹)日が(🔥)たつにつ(🍹)れ(🏍)て、しだいに(💳)かれらの間(😪)に取りか(🚱)わ(🎑)され出したのは、「(💣)ひまなよ(🚦)うで、いやに忙(🧦)いそがしい」と(🔐)か(📚)、「しまりがないよう(😷)で、変にきび(🏿)し(🗳)い」とか、そ(✔)ういっ(💥)たちぐはぐ(🥢)な気持(chí )ちをあらわす言葉(🏵)だった。
「こんな寒(hán )い時には、ぐいぐい(✏)はたらくに限るよ。室長なんかにな(🎨)るも(✏)んじ(🛋)ゃないね(🎴)。」(💠)
「え(🏜)え(😲)、それは(🥇)ぼくにもわかります。し(🍃)かし、そのために(💆)、大河君が(🎄)ぬ(🤕)れ衣(yī )ぎぬをき(🔃)なければなら(🙎)ないと(✒)いう道(🌌)理はないでしょう。ぼくとしては、それが(💘)たま(🍲)らないほど心苦しいんで(🏪)す(🦁)。」
事務(wù(🤗) )所にそ(🔫)なえつけて(💥)あった(💄)何(🔣)枚(mé(🛏)i )かの東(dō(👝)ng )京地図(🎄)は、す(😽)でに二三(sā(🥤)n )目(💡)前(qián )から(🏬)各室で引っぱりだこ(👅)だった。土曜日の晩には、炊事(shì(🆔) )部すい(📞)じぶはみんなの弁当(👸)の献立(lì )こ(🛎)んだて(💄)をす(🍛)る(⌛)のに忙しかった。次郎(láng )が道順の(🛒)相談(⚓)のために、各室(🚀)に(🦎)引(👓)(yǐn )っ(😺)ぱりこ(💚)まれ(🎣)たこ(🚹)とは(🥄)いうまでもな(🔯)い。そして、いよいよ日(🚸)曜(👭)の朝(cháo )食(🍍)が(🚽)すむと、二十(shí )分とはた(🕕)たないうちに、塾内(🛤)はもの(🔗)音(🅿)一(yī )つし(🌝)ないほど、し(🦅)んかんとなっ(📰)てし(🚺)ま(🌍)っ(🍿)たのであ(📤)る。
「ええ、とくべつ露骨ろこ(🖕)つなようで(📵)す(💗)。」(🦃)
かれは、(🎩)そう(😗)言うと、すぐお(💼)じ(⚾)ぎをして、塾長室(➿)を出た(🛐)。朝倉先(xiā(📃)n )生(🌮)(shēng )は無言のまま、かれの(🆑)うしろ(🥚)姿を見(🏦)おくっ(🏸)て(🔒)いた。
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