(💼)こんな話が(🗽)出ました。どんなにわ(🥥)たしも(🌥)こ(🕰)の再(zài )会(huì )を(💜)よろこび(🛹)ま(🛢)し(🕧)たろ(🔓)う。
(📹)こ(👎)こに一人、耳(ěr )のい(⛩)い人(rén )が(🤣)ありまし(🍲)た。
九 玄関(🤬)番
(👤)守(🗨)山もりやまと(🗾)いうところの(💥)桃(🥛)(táo )畑(😓)は、わたしたちの義塾ぎじゅ(🚎)くの木(mù )村先(🌩)生がお百姓に(😴)すすめて、桃の苗(🏼)木なえ(🕹)ぎを移し植え(🎶)させたことか(🔺)らは(🥧)じまったと聞きま(🕤)す。
その(🐨)時、老(🧚)人は(⚽)日(🥘)(rì )ご(🎟)ろ書(🕊)きためた自作の和歌や発(fā )句ほっくを持ってきてわ(📱)たしに見せて(⏹)くれま(👬)した。じょうず(🗜)とは(😊)言えないま(🉐)でも、正直(zhí )に(👹)思(🍦)いをのべた(✳)ものでした。おそらく、百(🚬)姓(xìng )を(🍜)相(xiàng )手とし(👅)ての長い(📶)鳥居川村のいなか暮らしが、(🛰)そ(🍟)んな和(🏝)歌(gē )とも(⛵)な(🥜)り(⛷)、(🎍)発(fā )句と(🥠)もなったの(🖲)でしょう。わたし(⛓)は(🙏)またこの(💍)来助老(lǎo )人(rén )が筆(bǐ(🥚) )持つ腕に重い(🚲)石(shí )をしばり(🤼)つけるほどにして書道のほうにも工夫(🍸)を積ん(🐪)だ(🎊)人(🗽)(rén )と聞いてい(💏)ましたから、何か記(jì )念に(🕊)書いて(🐷)ほしいと頼(lài )み(💜)ました。老(🌨)人が言(yán )うには、自分(fèn )は(🍝)無(👭)(wú )学(🔥)(xué )なもので(🍀)あるから、書(shū )いてあげるような文(🤕)句も胸に浮かばないが、(👥)こと(🏗)ばさえ選んで(🎴)くれ(🚂)る(🎈)な(🔙)ら、よろこんで引(yǐn )き受けるとのことでし(🌡)た。そこでわ(🎊)たしは日ごろ暗(🎵)誦(sòng )あ(🎫)ん(🏺)しょ(🌍)うするくらい(🔑)に好きな古(😢)いシナ人の詩のこと(🍳)ばを選(xuǎn )んでおく(🍑)り(🐠)ましたが、やがてそ(⏹)れができたとい(🕶)っ(🕛)て届(🖼)けてくれたのを見ると、じつに(🗯)みご(🏸)とな筆で、(💅)これにも(💛)わたし(😐)はお(🧠)どろかされました(📎)。
呉く(🦒)れ(🆎)くみ子(zǐ(🦏) )さん(🎵)も、そういう家(jiā )に生まれた人でした。こ(👙)の人は明治女学校(⛽)という学(🍕)校で習(xí )字(zì )を教えながら(🍇)、舎監を兼ねてい(📀)て(🎴)、(👬)多(duō(🧐) )くの生徒か(🅱)ら(🚝)おか(🔖)あさ(🖥)んの(🦉)ように慕(mù(🔖) )われた婦(🏡)人で(🌚)した。あの歴史のあ(❔)る学(xué(🥧) )校(xiào )もおしまいの時(shí )分には、(🌟)先生方は一人去(qù )り、二人去(📚)りする(📖)よ(📽)う(🍮)になったの(🤯)です。そ(♏)の中で学校(📶)の盛んな時も、衰(🍣)(shuāi )え(🌾)た時(🌟)も(💦)、すこしも(🐜)変(biàn )らずに、いつでも(😞)同じよう(🐂)に人(ré(🥂)n )を教えて倦(juàn )うまなか(🕜)った(🔆)のは呉くみ子さんでした。あ(🎳)あ(🐄)いう人(👤)の(📿)生涯しょうがいは目立たな(🔋)いも(♈)のですから、(📿)わりかた、世間(🏔)に知られませ(💆)んし(⚓)、その人(ré(🎵)n )の事跡も多く伝わりません(🎽)。しか(🏏)し、わたしは呉くみ子さ(♎)んのような、男も及(💆)(jí )ばないほど守(🌒)る力に長(🎟)たけた婦(🚷)(fù )人のあったこと(💺)を知っています。一(😩)番最後(🔐)まで(💽)ふみ(🎿)とど(💠)ま(🧛)って、あ(🔐)の学校と運命をと(🔻)もにし(🈁)た人(rén )も呉くみ(🌗)子さんでした。
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