岸(àn )本(bě(⛳)n )はまだ(🚎)二人(🕛)の子(zǐ(👾) )供に何事なんにも話(😂)し聞かせて無かった。幾度(🔝)いくたびとな(🌾)く彼(bǐ(🚀) )は自分の言(🌨)(yán )出(🚡)そ(👢)う(🌸)とすることが幼い(🐰)ものの(💇)胸を騒がせ(🙄)るであ(🧤)ろうと考えた。その度(dù )に躊躇ちゅうち(🏍)ょした。
節子が何事なんにも知らずに(🕗)二(🛩)(èr )階へ(🤵)上って来(😊)た(🐒)頃は、(🖤)日(rì )は既(🔆)に暮れ(🚚)て(😍)いた。彼(💡)(bǐ(✔) )女(nǚ )は使の(👘)持って(🐥)来(lái )た手紙(💪)を叔(shū(🛤) )父に渡した(🕉)。それを受取(🐞)(qǔ(👮) )って見(jià(🔟)n )て、(🕠)岸(àn )本は元園(yuán )町の友(🍔)人が復(fù )た手紙(zhǐ )と一緒にわ(😈)ざわ(📥)ざ迎えの俥くる(💅)ままでも寄よこし(❤)てくれた(🆚)ことを(🧡)知った。
と繁(🧙)が力を入れて(🥄)言(🥄)った(🍎)。岸(💭)本(🧛)はこの幼少(👰)ちいさな子(zǐ )供の力を借(📧)り(👜)て漸(🔈)ようやくのこ(🕷)とで身を起(👒)した(🎵)。
「歌の一つも聞(📨)(wén )か(🚌)せて下さい」
「(💟)思い立った時に(🔘)出(🎬)掛けて行(🚦)きませんとね、愚図(tú(📊) )々々してる(💡)うちには(🌍)私も年を取っ(🤐)てし(🥡)まいま(📴)すか(🤬)ら」
元園町は(🖤)盃(bēi )を手にしてさも(🐕)心地ここちよさ(🎏)そうに皆の(📒)話(👺)を聞(🔇)(wén )いていたが、急に岸本の方を(➕)強く見て(🥧)言(yán )っ(💋)た。
と(🥑)繁が力を入れ(🐜)て(🔛)言った(😧)。岸本はこの幼少ちいさな子供の力を借(jiè )りて漸よ(🍍)う(🍮)やくのことで身(🏫)を起した。
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