(✅)おおかた一(yī )時間(👀)ほどもたったこ(🔑)ろ(🤯)、とうとう大沢(🎏)がた(🐦)ず(🚅)ねた。
(🚱)恭一はい(🌌)かにも不安(ān )そうな顔を(🌡)して(👂)いる。
彼(😚)は、(🤚)いつ(👪)とは(🐜)なしに、そ(⭐)んな気(🐢)がし(🥐)てい(📂)た。はっき(🙂)り(🧛)意識(🍪)して、そうなろうと努(nǔ )めたわけでもなかったが、(🈯)中学(📳)に(🏏)入学(xué(💢) )して以(yǐ )来、日一(🕢)日と、(💗)母(mǔ )や祖(🎤)母(🙊)の問(wèn )題(tí )がその深刻さを減じて行き、このごろでは(🎸)、よほどのこ(😊)とがな(🍘)い(👯)かぎり、たい(😆)して気にも(🌀)かか(🏖)らな(🐏)くなって(🍣)来(🎹)た(😈)のである(🏆)。それは、たしか(⬆)に、中学校と(🏗)いうものの空気(🔬)が、(㊗)彼にいろいろの新しい問題をあたえ(🌻)、(🥗)彼の関心(xī(🐗)n )を(👶)、急に家庭以外(➖)の世界にまで拡(kuò )げてくれ(🕎)た結果にちが(🦗)いなかった。その意(yì )味(wèi )では、(💴)中学校(xiào )と(😿)いう(🥔)ところも、尊敬(⛏)すべき先(✅)生がいるいないにかかわらず、人(👔)(rén )間(😐)を(🌐)成長さ(🦋)せる何かの魔術をもっ(🌪)た(📪)ところだ、といえるであろう(🔶)。
だが聰明(mí(😏)ng )な読(🕛)(dú )者な(💞)らば、彼のそうした行(háng )為の裏に、(✊)いつも一(🚠)脈の哀愁(🕰)あいしゅ(🍇)うが(🤘)流れていたことを決(🌪)して見逃(táo )がさなか(🆕)ったはずだ。実(shí(🌎) )際、哀愁は、次郎に(🔫)と(🤚)って、過去(🛣)十五(wǔ )年間、切っても(🌎)切れ(🌫)な(🍵)い道づれで(🤜)あっ(🕙)た(🐺)とも言(✋)える(⛓)のである。彼の(🍯)負け(🌂)ぎら(🎠)い、彼の虚(🍣)(xū )偽きょぎ(🏋)、彼(bǐ )の反抗心と闘(dò(🗽)u )争心、およそそうし(❗)た、(📻)一見哀愁とは極めて縁(😜)遠(🕛)(yuǎn )いように(🎅)思われるも(🥟)の(👪)のすべてが(⏬)、実は哀(āi )愁のやむ(➰)にやまれぬ表(biǎ(🍧)o )現であ(📕)り(🧜)、自然が彼に教(🍭)えた哀(ā(🐃)i )愁からの逃路(lù )だ(🍳)ったの(⛳)である(⏸)。そして、(🥇)もし「自然(rán )の(⚪)叡(ruì )智えい(🥂)ち」というものが疑えないものだと(👫)するならば、次郎(🥪)(láng )の心がそろそ(🈹)ろと(🆑)詩(🔺)にひかれていったということは、必(bì )ずしも不(bú )似合なこと(⏹)ではなかったであ(🚦)ろう。というのは、何人(rén )も自(zì(⛄) )己(⤴)の真(zhēn )実を表現してみ(🏒)たいという欲望(wàng )をい(🛏)くぶんかは持っているし、そして、(🏣)哀(🧕)(āi )愁の偽り(➗)のない表現(🐰)に(⏱)は、(🥒)詩こそ最(🙁)もふさわしいもの(🌹)だからである。
「(🦔)少々てれてい(🐻)るらしいよ。」(🚛)
「(🙁)じゃあ(👞)、どうして(💑)おと(🚢)なしくし(🏈)てい(🎗)なかったん(😍)だい。」
「そりゃあ(🐒)、知(✊)ら(🗨)んだろ(✍)う(🔎)。」
「(🏗)何でも最初(🥩)にな(🤞)ぐったのは狐だそうだ(🍱)が、なぐ(⛺)っ(🌹)たと(👵)思っ(🏊)た時には、もう頬(⏮)ぺたをひ(🈂)っかかれて(⏰)いた(🏞)そ(🔪)うだ。」
(🏪)それ(🍨)が、その(💪)頃、彼(✅)の行動を左(zuǒ(🐷) )右(yòu )する第(dì )一の(🤓)信条(🥗)だっ(🍜)たの(🤹)である(📧)。
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