み(🔺)んなは、そ(🚾)れで(📇)默りこんだ。すると大沢は恭一を見ながら、
「本田(🌜)の弟(🛣)を侮辱したくない(📎)からさ。」(🥒)
「そ(🐧)うだ(🧛)ろう。僕も四(🍇)年生全(🦇)体の名で(🎞)バッ(🕸)クするのは不賛成だ(⛅)。」
「君に、その(🍛)話(🤠)、しなか(💇)ったんか。」
「(📊)それは(🚄)たし(👞)かだ。」
(➕)山犬の声に似(➰)たどら声がきこえて、彼(🌧)の周囲が(💫)急に明るくな(🍆)ったと思(😰)った時(shí )には、彼は地(dì )べたに(🙇)横向きにころがっていた(🕖)。彼(bǐ )の顔(yá )のまんまえには、ペン(🏦)キの(🎙)はげた指揮(huī )台が、二つ三つ節穴を(🌑)見(jiàn )せて立って(😓)いた。
「本田(🍝)の弟(🍳)を侮辱したくないからさ。」
とに(🌴)かく、(㊗)このことは、彼が中学(🔅)校(xiào )の先生にかけていた期待が大きか(🔵)った(🚤)だけに、彼をこ(🏯)のうえも(🌦)なく(🛠)淋し(🏹)がらせた。そして、ある先(xiā(☕)n )生の授業(yè )のおりなどは(🍷)、その時(🤶)間じゅう、(🍅)小(🐮)学(🥒)(xué )校の教(jiā(🦊)o )室で権田原(📪)先生(✝)に教わっていた(🛎)頃の(🐍)ことを思いうか(⏺)べて、筆記帳にそ(🉑)の似顔(🏬)を(⚪)いくつ(👣)も(🌏)書(⏳)(shū(🌄) )き(🎳)並(bìng )べ(💫)ていた(📟)こと(⏪)さえあった。し(🕚)かし、一(yī )ヵ(〽)月、(🧙)二(🕛)ヵ月とたつうち(🥞)に、(🌡)中学校というと(✌)こ(🛣)ろは、どう(🃏)せそうした(🤮)ものだ、と諦める(👜)ようになり、その(🍽)淋しさも(💚)、(🏌)いつとはな(🎤)しにうすらいで(🐽)行ったのだ(🎃)った。
次(🚭)郎は、も(🍷)う、(🐊)食(shí )ってかかるよ(🗿)うな勢(shì )いだった。
と(🙏)、今度(🤴)は伝統(🌱)尊重論があ(🌟)ら(💼)わ(🌳)れて(💎)来た。
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