「(🚻)僕たち、(🕥)自分のこと(📴)っきり(📂)考(📛)えな(🌡)いの(🤩)は、いけない(💻)ことなんだろ(🔄)う。」
「(⏫)そんなこと、あ(🏎)りません。」
「狐(hú )がわなに飛(fēi )びこんだって! そいつ(🗻)は面(🥋)白い。いったい(🚕)ど(🌝)うした(🎮)っていうんだ(✉)い。」
と、(🐕)自(💩)分で自分を励まし(😑)、どうな(🚶)り(📧)気(qì )持(chí )を落ちつけることが(🌂)出(chū )来た。
「(🎤)そりゃあ、(🕓)知らんだろう(🚃)。」
(🀄)次郎(⤴)は、そ(📳)の光景を(🧐)見ると、これからどうしたものか(🐼)と考えた。も(👎)との(🍨)位(🦕)置に(🔭)帰る気(qì )には、(💕)とても(⛪)なれなか(🤵)った。か(🌡)と(😺)いって、い(🐦)つまで(🔪)も(💐)そのまま立ってい(🍹)るわけには、なおさらい(🕷)かない(🌔)。彼は、しばらく、じろじろと周囲を(🌽)見(jiàn )ま(💨)わしてい(💽)たが(🗞)、(🍼)ふと目の(🌗)まえ(🥟)に(🤮)、ふみ(🕐)にじられたようになってころがっている帽子(😮)が眼(yǎ(🕸)n )につ(🏋)い(🐘)た(💥)。それは、彼(🍹)がついこないだ父(🏫)に買(mǎ(🥑)i )ってもらったばかりの、(🤞)そし(🍯)て、(💉)きのうはじめて、組(🚻)主任の先(🍣)生に渡(dù )された新しい(🐍)徽章をつ(🚻)けたばかりの、(♿)彼(bǐ )の(🏺)制帽(🕣)だった。
と、恭一にた(👴)ずねた。
一六 葉書
(🧖)次(🥗)郎(láng )は、あっけにとられ(🗿)た(💸)ような顔(🏦)を(🤵)し(㊙)て、大(🤺)沢を見(🖌)つめた。
(🍳)もっ(🚻)とも、生(🐤)徒(tú )間(jiān )の噂によると、(😓)校内に二人や三人(🔎)は、尊敬に(🗞)値(zhí )する先生がい(🐽)ないでもないら(🍱)しかっ(🎶)た。ま(📼)た、入学(🔆)式(⏭)の時に、彼(bǐ(🍺) )が校(📺)(xiào )長(zhǎng )か(👍)ら(⌛)うけた印象(⛓)(xiàng )も、まだすっか(🎖)り消(xiāo )えていた(🍵)わけではなかった。しかし、そうした(🛠)先生たちは、次(😥)郎(🐌)たちと(🕓)は(😦)ま(😋)るでべ(🚫)つの世界に住んでいるようなもので、めったにその顔(yá )を(🐕)のぞ(🀄)くことさえ出来ないのだった。次(cì )郎は、そのために、(🈳)中(🐗)学(xué(🗼) )校というと(🍧)ころは(🍩)、小(🛀)学(🧥)校(xiào )にく(🔊)らべてずっと(💥)奥行が(🗡)ある(⛽)ような(🛏)気(🗡)もし(🔯)たが、また(🗺)いやに不便な(🥧)ところの(❄)よ(😒)うにも(🖕)思った。
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