「覺えて(🌰)ろ※(感嘆(🦅)符二(🛷)つ、(😲)1-8-75)」
「い(📨)つの間に、かう百姓生(🌗)意(🐕)氣になつた(🔺)べ(🔚)。」(🕛)
(🐜)誰(🦑)もなかつた。
幹部の百姓と、校長先生とは、すぐこの(🐨)結果を(⛎)、(💯)村(👆)中(zhōng )の百姓に一時(shí )も(🍤)早く知らせて(😿)、(🔬)皆を(🤳)極(🦁)度に激昂さ(💛)せ、その滿潮(cháo )に乘つた勢(🌖)ひで、(⚡)やつてのけな(🥙)ければならない(🚯)こと(🔷)を相談(🥔)した。―(🐄)―「鐵(tiě )は赤(chì )い(🗑)うちに」(🎙)! そして、一方、先生が町へ行つ(🎓)て、賣却(📥)(què )の交(jiāo )渉を濟ませて(😠)置くこ(🔑)とが、勿(wù )論(🚌)(lùn )必要な(🦆)緊急事だつた(🐲)。
「貴(guì(🕹) )樣(🙄)、皆をけ(🧛)し(📗)か(🛵)けた(🌗)ろツ!」
(🔑)源吉は、村の人達五、六(liù(🥜) )人(🎉)と、朝里の山奧へ入つ(🎤)て、(🔕)しなの皮はぎに雇(🗯)はれるために、雪(xuě(😗) )が降つたら出掛けるこ(🥂)とに決(🐣)め(🔲)てゐた。それが二(💡)月一(yī )杯(🔫)でき(💚)り上る(📞)と、余(😔)(yú )市の鰊(✊)場(🔷)へ行(háng )くこと(🌜)になつてゐた。そし(🕟)て(🕵)四(🍂)(sì )月(🛣)(yuè )の終(📼)り頃村(cūn )へ(☕)歸つて(📆)くる。それはどの百姓も大抵さうした。――(🍩)それ(📯)で百姓の(📽)生活がカチ/(🥞)\(🎬)だつ(🍝)た。
源吉が歸らうと、外(🐫)套(💑)に手を通してゐると、先生(🗾)の子(🥨)供が出(chū )てきて(🚀)、源吉に是非遊ん(📫)でゆけと(🏍)、着かけてゐる外(🚹)套をひつぱ(🕶)つ(🚊)て、居(👫)間の方へ(🥃)連れて(🙀)行つた。仕方なしに源(👕)(yuá(🌘)n )吉は、しばらくの間(⭐)、(🎤)子(zǐ )供の(🎑)相手(🕤)になつて(🔶)ゐた。源吉は何時も他愛(🈚)(ài )な(🍕)く子(zǐ )供(🕒)相手(shǒu )に遊ぶ(👙)の(✅)で、好き(💷)がられてゐた。が(🖊)、源吉はそ(⌚)の、子供(gòng )達に好きがられ(🏎)る、何んとも云はれな(💢)い大ま(⤵)かな、無心(xī(👻)n )な氣持が、ちつと(💋)も出(🛍)なか(🈴)つた。源(yuán )吉(🌎)(jí )は何處(chù(😮) )かイラ/\して(⏬)、じつとしてゐられなかつた。好(⛷)加減に(🧚)して出てきた。外へ行(🤗)かうとして(🕙)、(🚓)教室(🐘)(shì )の戸をあけると、殘(cán )つた四(💺)、五(wǔ )人が相(🤒)談(🍡)をしてゐた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025