「義(🚕)兄にい(📪)さんは?」
次郎は、顔を真(🤑)(zhēn )正(zhèng )面(🔱)にむけたまま(🌡)、(🕥)茶(chá(🈶) )店の(🚌)まえをと(🛍)お(✅)った。針金(🎖)で全(quá(🔛)n )身(shēn )をしばら(📱)れているような(🆙)変に固い気(qì )持(🍭)だった。店の中の様子はまるで見えなかったし(🎵)、(🕥)馬(🎶)田(🦗)がどのへ(🚱)んにいるかは、むろんわからなかった。ただ、店(🏩)(diàn )先(xiā(🕧)n )に近(jìn )い水(🥘)桶の(😅)底(dǐ(🔒) )に、半透(🌾)明(🍾)に(🚕)光(🍛)っ(👘)て(♊)沈んでいる何本(běn )かのところてんが(🆘)、(⛪)かすかに彼の眼をかすめただけであ(🍷)った。
「僕はストライキをや(🐃)らないためにあれを書いたんです。みんなもその条件(jià(🐊)n )であれを出すことにきめたんです。」
次郎の調子は少しとがってい(👽)た。道江の問題か(✨)ら遠(yuǎn )ざかるにつれ(🔫)て(🕥)、彼(bǐ )は(🔯)次(⏯)第に元気を(🔓)とりもどして来(⤵)たのだった。徹太郎は、し(🔛)か(🎂)し、(🌀)心(🌗)(xīn )配そうに、
(🤥)次郎は、もうすっかり、い(✳)つもの彼をとりもど(🚺)し(🆑)ていた。
馬田は(👐)、また(😓)「ふふん」と笑った。そして、
(😓)と、次郎はなげるように(♊)言(yán )ったが、
街角に(🔰)立(lì )って(🐥)考えこん(🥩)でいた次郎(láng )は、思いきったように(📽)道を左にとっ(📦)た。
校長室におけ(♎)る会見の様子(💢)は(⏮)、あとで四人(🐵)が―(🎄)―と言(🐾)っても平(🌿)(píng )尾はあ(🚱)まり(🐒)しゃべらなかっ(🍢)た(🙈)が―(🤺)―みんな(🎿)に話(huà )した(🚉)ところ(🤛)に(🦐)よ(🤦)ると(😇)、かなり悲(♑)哀(🍍)感をそそる(🔲)ものだっ(🎍)たら(🌃)しい。元来(lái )花山校長(🥃)の鼻(bí )は、(🥜)馬田が次郎の(🥍)うちで言(yá(🌐)n )ったように、実際い(🏉)かにもちょ(📠)っ(⏺)ぴ(🔀)りし(🗜)て(🔟)いる(🥁)。恰好だけは、美(měi )人の鼻(🦖)(bí )といっ(🔭)ても(👧)いい(🌁)ほ(🤞)どととのっている(✈)の(♊)だが、顔の面積(💛)(jī )に比(⚡)較して(🗻)、それがあまりにも(🔬)小(xiǎo )さすぎ(♊)る(🍊)のであ(🌯)る。血(xuè )色のわ(🐧)るい、それでい(🦒)ていやにつるつ(📿)る光っ(🏞)て(🌼)いるだだっ広い顔(🌑)のまんなかに(🕰)、つつ(⏸)まし(🙈)すぎるほどつつまし(😖)く、(🕣)そ(👶)してそれ故に安定(🕙)(dìng )しすぎるほど安(🔡)定してくっついているそ(🚨)の(🏻)鼻(bí )を(🥦)、(🔐)校(⛹)長(🍇)就(🥡)(jiù(⏹) )任のその日以来、(🚳)生徒たちは(🔊)「ピラミッド遠望」と呼(hū )ん(👜)で鑑賞(🆕)している(🎨)の(💌)で(🥩)あるが、そ(🔱)れ(🚯)は(⬛)決(jué )して的はずれの形容だとは(🍘)いえない。生(🙅)(shē(🐸)ng )徒(🍙)間に、それほど安定した印(🍯)象(xiàng )をあたえているその鼻(🆚)が、血書を差(👦)出した瞬間、(📌)ぴ(🗑)くりと動(🚚)き、しか(💟)も多(duō )少(🍴)額の(🕠)方にずれた(🕑)よう(💫)に(⚫)感じ(🆔)られたというのだから、(🍩)およそ、(😼)その場の光景(🔹)が(🎠)察(🕯)しられ(🏮)るであろう。
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