「田(💮)(tián )川君(jun1 )のほかにも(🏇)、ま(🍦)だよく納(nà )得(dé )がいかな(🥦)いでいる人(🔟)がたくさん(🚬)あるだ(🚄)ろ(🚚)う(🍔)と思(♿)(sī )うが、そ(😰)うした根本(běn )問題につい(➖)ては、これ(⏩)か(🥛)ら何度でもむしかえして話しあう機(🧚)会があ(🌐)るだろう。そこで(👷)、それはいち(🎏)お(⏰)う未(wè(📕)i )解決(🏀)のままにして、とも(⏺)かくも具(⛅)(jù(😩) )体的な問(🦂)題(🥀)に(🍃)は(⛓)いる(🐏)ことにし(😔)ょう(🌁)。じゃあ、時間(jiān )もおそくなったし、私(🍏)(sī )のほうか(⏺)ら案を出(🔁)すことにする(🌯)よ(🏳)。」
朝(cháo )倉先生は、手に(😗)もっていた塾(shú )生名簿(🍰)を畳たたみのうえに(🍆)な(🤭)げだして、腕を(🛣)くん(🖖)だ(😫)。そして、(🙅)かなりながいこと、眼を(😣)つぶ(🏏)って(🌥)だま(🔣)りこん(😃)でい(🛬)たが(🆚)、(🃏)やがて眼をひらくと、ちょっと(😘)飯島の(🐶)ほうを見(👜)たあと、みんな(🚸)の顔を見まわし(🦕)て言った。
もう(🌙)そのころには(🥜)、塾(➗)生た(🏳)ちは、室内の掃除整頓(🈹)をすべ(🥛)て終(zhōng )わって、最後に、廊下(👪)や、玄関(💿)(wān )げ(🈂)ん(✌)か(🔢)んや、そのほ(🏗)かの出入(🌽)り(🤛)口(🙅)(kǒu )の掃除にかかって(🍢)い(☔)るとこ(🔊)ろだった。むろん(📩)そうした掃(sǎo )除(🐪)も、分担ぶんたんは一通りきまっ(🤴)ていた(🥃)が(🎃)、厳(yán )密(💥)(mì )には境(🔇)界が定めら(🕤)れないた(🦍)め(🌀)に、塾生た(🗜)ち(🎌)はかなり入(🛫)りみだれ(🛁)ていた。
「(🐺)朝倉先生に(🛄)もしばらく(💃)お目にかかっ(📎)て(🆔)いないので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうから訪(fǎng )ね(🍾)た(👹)いと(🏤)思(sī )っている。塾がまたはじまったそう(🗑)だから、先生も君(jun1 )も日曜(🏆)でな(🚞)けれ(🦒)ば(💒)ひま(🐘)が(🕧)ないだろ(🎫)うと(🕤)想(🚿)像そう(🏸)ぞう(👚)して、だいたい(👏)今度(🙍)の日曜を予(🛡)定(dì(📍)ng )し(💲)てい(🔨)る。ぼくのほ(🕚)う(🤠)はたぶ(🦗)ん変(biàn )更へん(🔚)こうの必要は(🛰)あるまいと(📟)思(✋)うが、君のほ(💖)うでさしつかえがあった(🚒)ら、すぐ返事を(🧔)くれたまえ。さし(🀄)つ(🐨)かえ(🥩)なけれ(🖕)ば返事の必要(yào )はな(🕗)い(📉)。」(👐)
次(cì )郎は、(🐌)自(zì(🚫) )分(🚶)の責任である二つの室の掃除(📻)を終わると(🎗)、す(〽)ぐ便所掃(🚗)除(🗜)の手伝いに行(🦄)った。これは、か(🍒)れが助手として塾生(⏹)(shēng )活をはじ(🍪)めた当(🔗)初からの、一つの誓(shì )ちか(🥩)いみたようになってい(📛)た(🖍)のである。
「(🚇)おそれ入ります。では申(🆒)(shē(✨)n )し(🆗)あげ(🍕)ま(🥣)すが、実は国もと(🎼)にお(😌)りました(😓)ころ、いつも師匠(🍳)ししょうに、鐘をつくなら、鐘を仏と心得て、そ(💘)れに(🏪)ふ(🤔)さわ(🕞)しい心のつつし(🌒)み(🔛)を忘れてはな(🛡)らぬ、と言(yán )い聞かされており(🌪)ましたので(🤵)、今(🔠)朝もそれを思(💳)い出(🐅)(chū )し、ひとつき(✉)ごとに(🧙)、礼(👳)(lǐ )拝らいはいをしながらついたまででございます。」
「けさの板木(mù )ばんぎの音、どうでした?」(🥦)
「そうか。ちょっと、た(🍣)ずねたい(⏰)ことがある(🧡)。す(😖)ぐ、(🕉)ここに呼んでくれ(🗞)。」
次郎(🧢)は愉快(🍃)ゆかいそ(🎺)うに笑って(➰)、事務室にはいり、す(✡)ぐ掃除そうじをは(🚾)じめ(🦗)たが、その時に(💏)な(🔈)って、(🏀)大河のにっと笑った顔(🌨)と、そのあと(🛤)で言った(👃)言葉とが、変に心(🎥)(xī(⬆)n )にひっかかりだ(🎈)した。
「べつにこれと(💺)申す(🥅)心得もございません。ただ定(dì(🍼)ng )めに従いまし(👼)てつきました(🍃)だけで(🦗)……」(😈)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025