と復た先生が言(📪)っ(🦔)た。
馬に乗(🌋)った医(🔆)者(zhě )が二(📝)人(🌏)に(🌾)挨拶して通(🏭)った。土地に残った旧士族の一(💩)人だ。
城門(🍞)前(⛺)の石(📠)(shí )碑(✒)のあるあたりか(💑)ら、(🐪)鉄道の(🔤)線(🌻)路を越(yuè )え(✋)、(💐)二人は砂(🕡)まじりの(🎊)窪(wā(✨) )くぼい道(dào )を歩(📰)い(🎱)て行った。並んだ石垣と桑畠(🏰)との(♏)見(💊)える小高い耕地の上の(🐓)方には大手門の残ったのが裏側(🧙)から望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根を高(🕥)瀬(🐇)に指し(👗)て見(jiàn )せた。初めて先生が小諸(zhū )へ移って来(lái )た時は、その太い格子こうしの嵌(qiàn )はまった窓(chuāng )と重い(🏛)扉(fē(🌳)i )の(➰)ある城門(🚇)(mén )の楼(🌴)上(shàng )が先生の仮の住居(🌹)すま(🙆)いであったという話をして聞かせた(🏿)――丁度、先生はお伽話(huà(🤙) )とぎ(⬛)ばなしでも(💪)して聞かせるように。
彼は持って来(🤮)た馬鈴(líng )薯の種を(🍭)植え(🌴)て見(🚇)せ(🎧)、猶なお、(🐅)葱苗(🏫)ねぎ(👅)なえ(🆚)の(🅾)植え方ま(🚫)で教(🎻)えた。
「宅じ(⏫)ゃ(🧓)この(🏪)通り朝顔狂(😇)あ(🎫)さがおきちがいですから、(🛋)小(xiǎo )諸へ来るが早いか直ぐに庭(🗯)中朝(cháo )顔鉢にしちまいまし(🛏)た(🙀)――この棚は(👣)音(yīn )さんが来(lái )て造っ(🐟)てくれましたよ――まあこんな好(🎸)い(📨)棚を――」
(🌑)ト(🈚)ボケて学士は(🔯)舌を出して見せた。高瀬(🌡)も子供のよ(🥤)うに笑出した。
「俺おん(🐆)にもおくれや(💇)れ」と鞠子は母が口を(🍲)モガモガさせる(🐠)の(👫)に目(mù )を(🌞)つ(🚾)けた。
(🐁)と言(🍑)った。そうい(🗨)う(🌅)大(dà )尉(🎽)は着物から羽織まで惜げ(📳)もなく筒袖に(🏚)し(📧)て、塾のために(Ⓜ)働(📵)(dòng )こ(🐖)う(🧖)という(✡)意気(qì )込(⛱)を示(🗂)(shì )していた。
(✖)とお島(dǎo )は夫に話し(🙇)て、復(📓)た乳呑児(⛏)(ér )の顔を(➗)眺めた(🦉)。その児は乳房を(🏋)押えて飲(yǐ(🏜)n )むほど(💳)に成(🖱)人していた。
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