校長は(🎊)、最(🥗)初(🛩)鼻(bí )だけをぴく(🏾)りと動かし(♐)たきり、眼玉(🥠)も口(🔣)も動かさなかった。眼玉は(🏥)テーブ(🏎)ル(🦋)の上(🤺)の血書に注(zhù(🚻) )そそがれ(🐬)ていた(🥟)が、それ(📈)を読(🍊)んでいるようには思えな(⌛)かった(🤠)。そのうちに、結ん(🎙)だままの口が、うがいでもする時のように(🗝)、む(🍁)く(🎟)む(👾)く動(🌤)き出(chū )した。そして(💲)、それがやっと開いたかと思うと、し(🕌)ゃが(🔍)れた(💿)女(㊗)のよ(🌁)うな声で「こ(🐂)れは(🔰)、知事閣下(🧦)にも(🐏)、お見せし(🛍)なけりゃな(🗒)らん(👄)のか。」と、(🍉)わかりきっ(🔻)たことをたずねた(🚀)。田上(shàng )が(😱)「む(⏪)ろんそうです。」と答(dá(➕) )えると、(🔶)またぴ(😛)くりと鼻を動かし、「こ(⏰)んなものを(🗻)知(🔘)事閣下(🚰)に(😪)お見せ(🚺)出来ると(📮)思うの(👯)か。君ら(👭)には(🏖)まるで常識(shí )がな(🔫)い。ど(☝)うかそんなむりは言(yán )わ(🥖)な(❓)い(🚊)でくれ(🛸)。」と、泣(qì )いているのか、怒ってい(😳)るのか(✴)わからな(👀)いよう(😅)な声で言った。四(💉)人(➡)共、そ(🌤)の時は、こん(🐝)なの(🚔)が自分たちの学校の(💟)校長だろ(😗)うか、(🕤)という(💎)気がして、実際なさけなかった(🕟)そう(🤑)である。田(tián )上が「僕た(🏸)ちは朝倉(cā(🛷)ng )先生の留任さえ実(shí )現す(🤬)れ(🏟)ばいいので(♐)す(🕴)から、校長(zhǎng )先生(shēng )がそれを(💽)保証して(🖥)下さるなら(🏴)、血書(shū )の処置は(🏛)お任せしましょう。」と言うと、校(🗓)(xiào )長(👹)は(🤬)何と思っ(🛌)たか、急(jí )に椅(👧)子か(🎃)ら立ち(🏫)上って、四人の(🐤)顔をひと(🔳)りびとり念(🆎)入りに見まわした。そ(🌦)し(⬜)て何度も首を(🅿)ふ(💄)っていたが、(💭)おしまい(🥀)に、永いため息(😼)をついて、「君(👒)らの非常(💗)(cháng )識(shí )には全くあきれ(😪)てしまう。朝(🛶)倉(😠)(cā(🆖)ng )先(xiān )生の退職(🌡)は(🐨)県の(🥌)方(🥣)針できまっ(🕓)たこ(💬)とだ。県の方針で一(🔙)(yī )旦きまった以(🦏)上、(🏥)校長と(🙏)してはどうに(💌)もな(🎀)らないではないか、(🐑)そ(🍷)れが君(⛱)ら(🛷)にはわからんの(🙀)か。」と言った(🎧)。そし(🎴)て、もう一度永(yǒng )いため息をつ(♏)いて、どたり(🛅)と椅(👬)子に腰をおろしたが、いかにも(💊)思いなやんでいるよ(㊗)うに眼をつぶって、ひと(📔)りごと(🌏)のように言った。「(🕒)そりゃ、朝倉(👤)先生(shēng )が惜しい先生だとい(🎃)うこ(🥗)とは私にも(🤼)よ(🐳)くわかっている。いや、誰よりも私が一番よく(🐛)わかっているつ(💤)もり(🚣)だ。だから(🚗)、(👝)君(jun1 )らが先生(🚚)の留任を願い(🧟)出(chū )る気持(🎻)に(💜)は(🎼)心から同情する(💞)。しかし、何しろこれは(💔)県の方(😿)針(🌸)できまったことなんだか(🐙)ら、おたがいにあきらめるより仕方がないではな(🕰)いか。」
「義(🛳)(yì )兄にいさん(🔒)は?」
「知ってい(✴)たさ。」
「何しろ、(🕦)朝(🌛)(cháo )倉(cāng )先生の退職(zhí )の理由が理由だし、(🤤)君たち(🐡)の(㊗)行動を当局では(👍)極力警戒しているらし(🕸)いんだ(🤭)。万一(yī )スト(🚤)ライキ(🚥)に(🌻)でもなっ(💂)たら大変(🕞)だぜ。」
「用(🎓)がない(🛒)からって知(📱)ら(🧟)ん顔するのは失敬じ(🔤)ゃないか。」
「そ(🚫)う(💪)かなあ(⛴)。しかし、僕たちが入(rù(👢) )学(xué(🐡) )し(🔊)た(🤨)時の(🎂)こ(😏)とを(🌲)考えてみたまえ。五年生(😓)の鉄(🎿)拳制裁に(📆)びくとも(🍡)しない(😛)で反抗(kàng )した(🗞)のは、(🥟)本田だけだ(😽)っ(👁)たぜ。」
「あたし、やっぱ(🐄)りそっと逃げている(🏔)方が一番(🎃)(fān )い(❣)い(📂)と思いますけれど。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025