「だっ(🕗)て、校(xià(🕓)o )番がいな(⚫)くてもいい(👐)のかい(📕)。」
「僕だって、すぐ(🌎)五(wǔ )疋(🐮)だい。」
由(🈳)夫はよろめき(⏫)なが(❇)ら拳(💈)を握って振(⭕)り上げ(🍀)た。しかし、その姿勢(🔛)はむしろ守勢的で、(🛐)眼(yǎn )だけが鼬いたちのよ(📂)うに(🏒)光ってい(🛵)た(🦅)。
「な(🗒)い? 嘘言(🈸)(yán )ってらあ。」
例の老(lǎ(🔧)o )人(ré(🏟)n )たちが(⏱)す(✍)ぐそれに和した。お祖父さんも、口(⏮)(kǒ(😋)u )の(🖱)中で(💓)それを唱(chàng )えながら眼(🚾)をつぶった(🏖)が、しば(🔚)らくする(🚫)と、また眼を開いて(🥉)、
ところで、空(kōng )家になった校舎(🤡)の中で、(♟)存(🍴)分(fè(🆑)n )にあばれまわ(🐼)ることは、彼らの予期しなか(🚔)っ(💙)た新(xīn )しい楽(lè )しみだった。第一(yī )、床(🔠)板の反響(😗)が、(🈚)異(yì(🥇) )様に彼らの耳を刺(cì )激(🚪)した。壁の破れ目に(🤙)、(⤵)棒(🥇)を突っこんでこ(❔)じ上げ(🛫)ると、大(🌅)きな壁土(🥁)が(🚢)くずれ(👠)落(😅)ちて(🤘)、砲撃(🥊)の瞬(🧐)間を思(🛃)わせるような感(gǎn )じを(🦀)与(yǔ )えるのも彼らの(💧)興奮の種だった。彼らは、(🗄)ついに(⬅)、むりやりに数枚の床板(bǎ(👄)n )をはずし(🛴)て(📞)、そこ(🙊)を塹(🎙)(qiàn )壕ざ(🍈)んごう(🤓)になぞ(🐍)らえ、校庭か(🎍)ら沢山の小(xiǎo )石(⛴)(shí )を拾(shí )って来て、それを弾(dàn )丸にした。小石(shí )が土(📸)壁にあ(🥝)たると土煙が立(🏌)ち、板壁に(🌮)あたる(🚂)と、からからと音(yīn )を(🏖)立てた。墓地や鎮(zhè(🏩)n )守の(😦)杜でやる戦争ごっことちがって(👡)、次から次(cì )へと(📸)、眼(🎞)(yǎn )の前に惨澹(🕺)(dàn )さんたん(🐴)たる破壊(🐘)のあと(🐳)が現れ(🚞)る(😗)ので(🥈)、(🧥)彼らはい(🚤)よい(⛽)よ興奮し(📕)た。
(🏜)次郎はむ(🎛)し(🍃)ろあっけにとられた。甘いものが箱ごと自分(fè(🐊)n )の自由に(🦊)なるというよ(🥖)うなことは、彼の経験の(🌋)世界(jiè )から、あ(🆎)まりに(🐛)もか(🔹)け離れたこと(🔵)だったのであ(💤)る(🎼)。彼は少し気味(wèi )わるくさえ感じ(🚥)た。そ(💚)してちょっ(🔡)と父(🧘)の心を疑っ(🥥)てみた。が、彼は急(⏯)いで(📇)それを(🆕)打消した。それは、さっ(🔪)きの父の言葉(yè )が、い(🤓)つもの快活(huó )な親(🌝)しみ(🃏)のある(🏑)調子をも(🎭)って(🐹)、彼の心(🐹)(xīn )に蘇よ(🧤)み(🍓)がえ(🔢)っ(😿)て来たから(🈵)であ(🍭)る。
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