これはお(🍭)もに花のことを言ったので(🔸)すが、桃は実(shí )に(🎵)な(🤡)ってからもいい。皆さ(🌀)んは桃(táo )の(⛓)生なって(🎠)いる木のまわ(🔘)りを歩いたこと(🐤)が(👇)あります(☔)か。枝から(📀)もぎたてのしずくの(😴)したた(♒)るばかりのような(🌷)く(👮)だも(🏕)のを味わったことがありま(🕐)すか(⏸)。
六 わかめ売り
五月(🍍)の菖(🦔)蒲(🈹)し(❎)ょ(🔪)うぶが男の子にふ(🎌)さわ(⏬)しいように、桃の花は(🐨)おのずから(✌)少女にふさわしい。長い(🧜)花(huā )ぶ(👆)さを(🗃)うなだれ、花(🔵)べんの胸をひろ(🔊)げて(🕞)、物思(sī )いに沈(shěn )んだ(🚖)ような海棠(tá(🔃)ng )か(⛺)いどう(🚎)のすがたは、(⛑)とうてい少女(nǚ )の(💟)ものではありません。茶色(🥎)で、やや赤み(🧚)を(🌷)帯びた枝の(📢)素生すばえに堅(jiān )くつけたあ(😀)の桃のつ(😢)ぼ(💓)み(🔞)こそ少(shǎo )女(nǚ )のも(🕑)のです(⏸)。二尺に(🤹)も三尺にも及ぶほ(😀)ど勢いこ(🧘)んで延びてきているような(🔩)その素(sù )生す(🌮)ばえを見たばかりでも(🥇)、おい先(♿)こ(🕣)もる(🏉)少女の命(👔)(mìng )を思わせ(🤐)る(🎮)ものがあります(🐜)。素朴(pǔ )そぼくにふ(🏒)くら(🍛)んだところはかわやなぎの趣(qù )に(🌂)似(🚯)て、(🏰)もっと(🦂)恥を含み、しかもお(🚃)と(➰)めらし(🚸)い誇りをみせているものは桃(táo )のつ(🔎)ぼみで(👡)す(🐀)。
(😶)高い峠に(🎃)か(🏞)かるまで、わたしは何ほどの(🙁)道を歩(bù )いたとも、今ははっき(📖)り覚えてい(🔇)ま(📥)せん。そのくせ(🍦)、途(tú )中で(💣)自分の目に(🦀)映った(😲)も(👹)のや、道を聞き(💆)聞き歩(🚏)いて行ったその(🛀)こころもちなぞを、あと(🍻)さきの(🤠)つながりもなく、今だに覚(🦐)(jiào )えていることもあ(🥋)り(🏃)ます。中に(🔟)は、(👵)き(🍗)のう(📹)の(🈁)こと(🕋)のように、(🖕)実(shí )にあざやか(🤫)に目に浮かん(🏹)でく(🙏)るものもあ(💑)ります。
「荒(huāng )物屋あら(🤶)ものや(🥘)も(🕶)やったことがあるしナ(🥐)ア。」(✍)
(🌰)栗(🐺)本(běn )先生(🗳)の(🈁)長い生涯し(👊)ょ(🕴)うがい(🥓)にとって、(🎼)こ(🏢)の函館時代の六(liù )年はい(🍄)い(🔀)したくの時でありまし(🛋)た(🏯)ろう。わたしが皆さんにお話ししたいと思(sī )うのも(🉐)、そこで(🍮)すよ(🐬)。先生(shēng )の函館時代はずいぶんさみし(🌺)かったようですが、し(🚢)か(🕍)しその六年の間に先(✡)生がいろい(😗)ろや(🖋)ってみ(🐈)たことは、そ(🥍)れから江(jiāng )戸えどに(😆)出(🔰)(chū(✍) )て(🎸)も(😐)っと(😽)大きな舞台へ乗り出し(🐑)て(📈)行(🐏)った時の役に(😞)立ちまし(💔)た(🎴)。病(🍱)院や医(yī(🕳) )学(xué(🎐) )所を建て(💛)たこと(🧜)でも、薬草園を開(kā(🍯)i )いたことでも、木の苗を移(yí(🎣) )し植えた(🚵)ことで(🔆)も、牧畜養(yǎng )蚕(🌑)疏水(shuǐ(🦏) )工(😻)事(shì )の監督(🚉)でも、(🚚)何一つ(🛃)むだにな(😼)るも(🍓)のはなく(🍮)て、それ(😸)がなにかし(📵)らほかの仕事をする(🌑)時の(🤹)役に立(lì )ちま(⛄)した。どうで(💏)しょう、(㊙)先生は(🍫)自分の(🗳)しくじりまで(🕉)も役に(➖)立てるこ(🎿)とを知っていましたよ。これこそ(🏇)ほんとう(🕵)の(🌾)「経(jīng )験」というもの(🌡)でしょう。
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