(⏲)かれ(☕)には(📀)、ま(✔)ったく自信がなかった(🍦)。白鳥(🔚)会時(shí(🐟) )代(😅)(dài )の心の修(xiū(🕜) )練も(🙁)、友(yǒ(🚴)u )愛塾の助手(🍅)(shǒu )とし(🏈)ての現(xiàn )在の信念も、こうした場合の態(🤽)度を(🔽)決定(dìng )するには(🤭)、何の(🎷)たしにも(🌮)ならなかった(🛌)。かれがこ(😨)れまで信奉しんぽ(😴)うもし(🌈)、(🌋)実(🗓)践(jià(🥜)n )じ(📕)っせ(😠)んにもつと(🎼)めて来た、友愛・正義(yì )・自主(🦍)・(😑)自律(lǜ )・創造、とい(🤪)ったよ(😭)うな、社会(huì )生活(huó )の基本的徳(🕟)目とく(🤒)も(🏔)くは、今の(🖋)か(💟)れには、全(🚝)(quá(🐩)n )く力のない、空(👦)疎くうそな言(⛳)葉(🍞)の羅(luó )列られつでしかなかった(👆)。そしてそこに気がつく(😿)と(😙)、(🐿)か(🕞)れは(🥀)い(💀)よいよう(🛴)ろ(🙀)たえた。
「そうかね―(🤤)―。」
次郎は愉快ゆかいそうに笑(📵)って(➰)、事(👇)(shì(💻) )務室(shì )にはいり、すぐ掃(🌙)除そう(🤣)じをは(🛶)じめたが、その時にな(🥎)って、大(dà )河のに(🐓)っと笑(🚕)った顔と、そのあと(⛅)で言っ(✈)た言葉(🎅)とが、変(🔕)に心(xīn )にひっ(🎌)か(⛴)かり(🎶)だ(🙅)した。
ま(🌓)っさきに(🎯)かれの(🌖)目(🤔)についたのは(⤵)、田(😐)川だった。田(🚼)川はいやに胸を張り、軍隊流の不動(⛪)の姿(🔎)(zī )勢でしゃち(🐉)こばっていた。そして、次郎が肩か(📽)たか(🏨)ら力(♌)をぬかせよう(⛲)と、(🥋)どんなに骨(gǔ )をお(🐊)っても、なかな(🚷)かそうはな(🕓)らなかった。これに反(fǎn )して、飯島(dǎo )は最初(🗂)から、ご(💡)く器(⤴)用に(🌭)正しい姿(🎏)勢(🗂)(shì )をとってい(🥛)た。もし(🌈)かれが(🛌)、(👬)おりおりう(👤)す(🔱)目をあけて朝倉先(🏋)生の顔をのぞく(😇)ようなことさえしな(🕉)か(🏒)ったら、かれの(🤭)静坐は、塾(🏽)生の中で(🛢)も、(🖐)最も(🧣)すぐ(😅)れた部類に属し(♉)ていた(🚍)のかもしれなかったのである。
「(🤨)もういい(🚍)でしょう。ずいぶんながい(🌍)こと打った(⚪)んじゃ(😭)あ(🦄)りませんか。」
「ぼ(🔟)く……もっと…(♒)…考(🐆)えてみ(💫)ます。」
飯(fàn )島の足音が(🐋)きこえな(🕥)くなると、小(🛴)便所(suǒ )の掃除をしていた(🎆)四(🍓)人(👦)が、かわるがわる言っ(🛂)た(🕘)。
「ほう、お前か、今朝の鐘(🐙)を(🍡)ついた(🌷)のは。……で、どのよ(🦌)うな気持ちでつい(✝)たのじゃな(💙)。」
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