「(🚩)どうでしょ(🐙)う(🏁)、高瀬(🈶)君(🔪)(jun1 )、今度(dù )塾へ御(🚮)願いしまし(🌠)た(💌)伜せがれの(🛢)奴は(💛)。あれで弟と違(💮)って、(💊)性(xìng )質(zhì )は温(🎈)(wēn )順すなおな方なんです(♎)がネ。あれは(🥒)小学(xué )校に居る(🧚)時代(🥝)から図(tú )画が得意(yì )で(🌜)して、その方では(🌓)何時でも甲(🏬)を貰って来(🐋)(lái )ましたよ。私が伜(😥)(zú )に、お前は何に(🐪)成(🧣)(chéng )る(🏃)つもり(🐺)だッて聞きま(♐)したら、僕は大(🍻)きく成っ(🦂)たら、泉先生の(🏝)ように成るん(✂)だな(🀄)んて(🔠)…(🥏)…あれ(🛴)で物に成りま(🚨)しょうか……」
学士は一番(fā(💩)n )弱い弓をひ(🕊)いたが、熱心(🌃)でよ(🍨)く当るように成った。的(de )も自(zì )分(📯)で張(🦒)っ(🍤)たのを持って来て、(🍡)掛(🧢)け(🐖)替えに行った。
(🐓)正木(mù(📊) )大尉(🎹)(wè(⚓)i )が桑畠(🐎)(tián )の石垣を廻ってニコニコし(⏭)なが(🥙)ら歩いて来た(🔣)。皆な連(lián )立(lì )って(🍘)教(jiāo )員室の方へ行(🥏)っ(💤)て見(🍨)(jiàn )る(⏯)と、桜(🗽)井先生は(🧑)早くか(🕍)ら来て詰掛(guà(🍢) )けていた。先生(🌾)は朝(⚓)のうちに一度(🥁)中棚まで歩きに行って来たと(🤩)も言っ(📤)た。
休みの時(shí )間毎(měi )に(🐙)、高(🐔)瀬は窓(chuāng )へ行った(👪)。極く(❣)幼少おさない時の記憶が彼の胸(xiōng )に浮(🧑)んで来(🍙)た。彼(bǐ )は自分もまた髪を長(🤮)くし(🌮)、(😽)手(🍶)造りにした藁わら(🔤)の草履(lǚ )を穿(chuān )いていたような(🚶)田(tián )舎(🤭)の少年であっ(🦃)たこ(⬇)とを思出し(🥞)た。河へ抄すくいに行った鰍かじかを思(🕰)出(🌺)した。榎えの樹(📏)きの下で橿鳥か(👬)しどりが落して(🌽)行っ(📠)た(🛳)青い斑(🎴)ふの入った(🌚)羽を(🐱)拾(🎽)ったこと(❤)を思(📖)出した。栗の樹に(🤓)居(jū )た虫を思(🏌)出(chū )した(🖖)。その虫(chóng )を踏み潰つぶして、緑(🍦)色(🌥)に流(liú )れ(🍊)る血から糸(jiǎo )を取り、酢すに漬け、(🥪)引(yǐn )き(📆)延ば(🕘)し、乾(👑)し固め、それで魚を釣(🌊)(diào )ったことを思(🆎)出し(🤪)た。彼は(🔁)又(yòu )、生きた蛙を(🥎)捕(bǔ )つかまえて、皮を(🌳)剥はぎ、逆さ(🕷)に棒に差し(😞)、蛙の肉(ròu )の一(🖐)片(⏪)ひときれ(🔀)に紙(👔)を添えて餌(🕔)えさをさがしに来る蜂は(🔤)ちに与え(🗞)、そんなことをして蜂(fēng )の巣(cháo )の在所(🔻)あ(🔦)り(🐻)か(🎳)を知ったことを思出(chū )した。彼は(🧤)都会(👃)の人の知らない蜂(🗞)(fēng )の子のよう(👙)なも(🚈)のを好んで食(🖍)ったば(💗)かりで(🦁)な(🙅)く、田(🚭)圃側に(🥪)葉(🔌)を(📣)垂れて(🕑)いる(⛲)「(🐬)すい(🏇)こぎ」(🏡)、(🈶)虎(🥙)杖(zhà(🛋)ng )いたどり(😖)、(♒)そ(🎨)れから「すい(💛)葉」(🐨)とい(😧)う木(🐮)の葉で食(👻)べられるのを生(shēng )でムシャムシャ食(🎹)ったことを思(sī )出(🤐)した。
と尋ねて、一寸そこへ(🎺)来(♒)(lái )て立(📣)(lì )った(🛍)高瀬(🏑)(lài )と一諸に汽(🎓)車を待つ客の側に腰掛(guà )けた。
「ええ(🕡)、(💃)虫(🛣)は鳥などのよう(😋)に酸素を欲(yù )しがりま(🔉)せんからナ」
「(🏞)なんだか、(🖼)俺(ǎn )は――気でも狂(📲)ちがいそうだ」
この光景さまを笑って眺(tiào )めてい(😕)た高瀬は自分(🌬)の方(fāng )へ(😕)来た鞠子(🕴)(zǐ(🛋) )に言(yán )った。
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