もっとも、生徒間(jiā(👊)n )の噂によると、校(xiào )内に二人や三人は、(🆔)尊敬に値する先生(⬆)(shēng )がいないでも(🙍)な(🥋)いらしかっ(🕤)た。また、(😘)入学式の(🐈)時に(👆)、彼が(🌼)校(😲)長(🌄)からうけた印(😤)象(📚)も、まだ(🐕)すっかり消えていたわけではなかった。しかし、そう(⚾)した先生た(🚶)ちは、次(🎈)(cì )郎たちと(🚦)はまるで(🎱)べ(🤚)つの世界に住(🥇)んでいる(🥣)ような(🧠)もので、めった(🌻)にそ(🍹)の顔(yá )をのぞ(🕡)くこ(🔔)とさえ出来ないのだ(😣)っ(📗)た。次(🥤)郎(láng )は、(🔽)その(🏔)ために(🐈)、中(zhō(🍲)ng )学校というところ(🕠)は(♉)、(🐬)小学(💩)校にくらべてずっと奥(ào )行(⏱)(háng )がある(🌱)よう(💅)な気も(🧛)したが、またいやに不便なところのようにも(😴)思(👳)った。
彼は、(👔)いつの間に(🍀)か、演(yǎn )説でもす(🧐)る(🌴)ような態度にな(🍱)って、つづけた。
「きの(🔺)うは、どう(🕤)だったい、雨天体(tǐ(🌱) )操場では(🙆)?」
と(🚵)、二人にあ(🎱)いさ(😺)つして(😾)、さ(🙋)っさ(🚄)と(👐)部(🥣)屋(wū )を出て行(📴)った。恭(🚭)一はすぐあとについ(😇)て(🚼)、(🐂)階(🚙)段をおり(🚦)た(📳)。そ(🔕)して次郎(láng )が自分にかえっ(🆗)て、急い(🚞)で下(xià(🔹) )におりた時に(👅)は、大沢は、(⏮)もう、(💇)門口を(🤮)出て(🎭)いるとこ(🦆)ろ(🔊)だっ(🆙)た。
三つボタンがはたか(🚹)ら口(kǒ(💴)u )を出した(😂)。
「恭ちゃ(🛍)ん、何(hé )か聞いた?」(🌜)
と、二人にあいさつして、さ(💥)っさ(😃)と部(🐐)(bù )屋(🛢)を出て(♋)行っ(🛷)た。恭一はすぐあと(🎹)について(🐮)、階段をおりた。そ(😬)して次郎が自分にかえって、(🕸)急いで(🚏)下におりた時には、大沢は、も(🤚)う、門口を出ているところだった。
「つかまえろ(🥪)!」
「あた(♊)りまえにし(🎣)ていても、生(shēng )意(yì )気(qì )だって言(yán )った(😂)ら?」
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