誰か(🎉)がそんなこ(💚)とを(♎)言(yán )った(🕟)。
と、今度(🤧)は伝統尊重(Ⓜ)論(🛸)(lùn )があらわれて来(lái )た(💎)。
「僕は、いやだ。」
「こら(👖)っ! ど(🎉)こへ行くんだ!」(🕍)
(💛)みんな(🌂)は愉快(🤩)そ(🤷)うに笑った。四年生と五(🍘)年生とのそり(🅾)があ(⛏)わないのは、(📡)毎(měi )年のこ(🐅)とだ(🤪)が、今年(🤦)の五(wǔ )年生(🔒)に(😄)は、とくべ(👊)つ無茶な連中が多いので、四年(🕸)(nián )生の(💦)反(🍜)感(🔂)もそ(🍐)れだけ大きいの(🥟)だった。
次(cì(🛒) )郎(láng )の神(shé(🛺)n )経は敏(mǐ(❌)n )感に動いた。
「弟(🏂)? (🌥)そう(🕎)か。そ(😦)う言(😘)え(🆓)ば、今度君(jun1 )の(🐛)弟が入学試(shì )験をうけるっ(🔙)て(🌑)、いつか(🧀)言っていたよう(🐘)だね(⛱)。」
彼は何だかそんな気(🎍)がし(🔭)て(📒)、(⭕)不安だった。しかし(🥂)、一方では、(📮)大(dà )沢(zé )に励(🌐)ましても(🗻)らったこと(👚)がうれし(🎳)くて(🎮)ならなかっ(🍩)た。そして、(😴)
「(🚚)じゃあ、失敬。」
「(🤩)うむ、(🧓)小(🙈)(xiǎ(🔴)o )さい時から乱暴だったよ。しかし(🚽)、この頃はそうで(🛃)もなか(🏧)ったんだが……」
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