不思(🐾)議(🎍)(yì(🍜) )な風体ふう(⛹)ていの百(🆚)姓が出(📃)来上(shàng )った。高(🥓)瀬は頬冠ほおか(🗺)ぶり、尻端折しり(🍻)はしょり(➗)で(🍍)、股引ももひき(🏀)も穿(chuān )い(💗)て(🚷)いない。それに素足だ。柵さくの外を行(🕯)く人はクスク(🤧)ス(🛄)笑っ(🥀)て通っ(🆚)た。と(🥇)は言(⛎)(yá(🚗)n )え高瀬は関わず働き(🤫)始めた。掘起(🛰)した土の中からは、(🌼)どうかすると(📮)可(⏰)憐かれ(📆)んな(😪)穎割葉か(😃)いわ(🏧)れば(🥎)が李す(🛑)ももの種について出(⚡)て来(lái )る。彼は地から直(zhí )接(jiē )じ(📉)かに身(shēn )体へ伝わる言い難い快感を覚えた(🐸)。時(💩)には畠(🚺)の土を取(🍮)っ(🖱)て、それを自分(fèn )の脚(jiǎo )あしの弱い皮膚に擦(👲)(cā(🤳) )こすり着けた。
子(zǐ(🐊) )安という新(🤡)教員(✌)(yuán )も、高瀬(lài )が(📜)東京へ行(háng )った(🛵)序(👱)(xù )つ(🕐)い(🕠)でに頼んで来(🚢)(lá(🖲)i )た。子安(📎)は、高瀬も逢(🚵)ったことが無い。人(🏃)の紹介だ。塾ではどんな(🔘)新教(🐒)(jiāo )員が(👌)来(lái )るか(🎼)と皆(🥉)な待ち受けた。子安(🤯)が着いて(🈲)見(jiàn )ると(🔺)案外(🏎)(wài )心易や(🧖)す(🥃)い、少(🌨)壮としわ(🍴)かな学(xué )者だ。
「(🔹)私ですか――(🏑)貴方あ(🐾)なた(🚝)より(🥩)二つ上――」
高瀬も笑った。
長く東京(jīng )で年月(🥗)を送っ(🎱)て来(lái )た高(👷)(gāo )瀬(là(🚑)i )には、塾の周(zhō(🔦)u )囲(tōng )まわりだけで(🚽)も眼に映(💷)るもの(🈴)が多(👔)かった。庭に(♍)ある桜の花は開(🌜)(kāi )いて(⤵)見ると八重(💲)で、花束の(🐝)ように密集(jí )か(🥐)たまっ(📋)たやつが教室(shì )の窓(chuāng )に近く(🐭)咲(xià(⏫)o )き乱(⛳)れ(🚓)た。濃い花の影は(🚅)休(xiū )みの(🌍)時(🔝)(shí )間に(🦇)散歩(✴)する教師等の顔にも映(🛤)り、建物の白い壁(bì )にも映った。学(🐞)生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで小鳥(niǎ(😿)o )かなん(🎁)どのよう(🌛)にその下(xià )を遊(yó(🌚)u )び廻って戯れた。
夫婦(🧢)は互(🙎)(hù(🚒) )に子供(gò(🥩)ng )のことを心配して話した。
それから(🏈)二年ばかりの月日が(💁)過(🆓)ぎた(💼)。約束の(🔯)任期が満ちて(👛)も高瀬(lài )は暇(xiá )を貰もらって帰(guī )ろうとは言わなか(🃏)った(👘)。「勉強するには(🚐)、田(🏋)(tián )舎の(🤛)方が好い(🗂)」(👸)そんな(😅)ことを言(yán )って、(📿)反(fǎn )かえって彼(🙀)は(🐄)腰を落着(zhe )け(🌽)た。
高(🔁)瀬(🖋)は(🕚)この(🅿)人が来(lái )ると、(💶)百姓画家(👊)(jiā )えかきのミ(💒)レエのこ(💎)とをよく持出した(🐕)。そして(🏫)泉(👟)から仏蘭西フランスの田舎の話を聞(🤴)(wén )くのを楽みにした。高(gāo )瀬は(🗄)泉(quán )が持(💬)(chí )っている(🉐)種々(💖)さまざまなミ(📿)レエの評伝を借(jiè )りて読(🥏)(dú(🕎) )み、時には(🧛)そ(🅾)の一(🌩)(yī(🌎) )節を泉(🚖)に訳して聞かせた。
先(🏎)生は(🎬)思い(✊)や(🎗)るように、
「(📦)広岡先(xiān )生(🚒)の御(yù )国は(📙)どちらな(🥗)んで(🚩)すか」(😪)と高瀬が聞いた。
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