「もう間も(🕗)なく帰(guī )るころだわ(😔)。」
道江は答えないで敏子(zǐ )の顔を見た。敏子は、
「(🖖)でも、(🥡)それは次(👜)郎さん(🐛)が(🏾)おっ(👐)しゃるように(📏)、かえっ(🤸)てい(✉)けないこ(🧖)とに(😥)なるか(🏗)も知れないわ。いっそ、こ(🧡)こ(🌦)のうちか(🚨)ら学校に(🌛)通(💪)うことにしては、ど(💑)う?」
それ(👍)から(❣)田(🏼)上(shàng )と校長(🥗)との間に(🗡)、(❣)二三押(🍋)(yā )問答があった(🌓)が、校(🌋)長は同じことをくり(👠)かえしてはため(🖤)息をつくだけで、一(yī )向らち(😲)があかない(🚧)。四人(rén )のうちでも比較(🚧)的(🧢)気短かで、ぶっきらぼうの新(xīn )賀(hè )は、たま(💷)りか(🖕)ねたよ(🗨)うに(🔊)言った。「では(🤤)、(🦀)そ(🌃)の願(💕)書(shū )はお返(❎)し下(xià )さい(🌉)。僕(pú(🤵) )たちで直接(jiē )知(zhī(📆) )事さんに差出しますか(🧞)ら。」すると、校長は(👧)、いき(👍)なり血書を(🤭)わしづかみにし(👻)て、大(🎫)あわて(💈)でそれを、(🏻)かくしにつっこんだ。そしても(🎃)う(📰)一(yī )度椅子から立ち上り、右手(🍏)を顔の(✉)ま(📀)えに(🕷)立て、まるでばね仕掛のよ(〽)うにそ(🚈)れを(🐴)左(zuǒ )右(yòu )にふった。何か言おう(🐘)としているらしかったが(🐸)、四人の(🌩)耳にはただ「うん、(💁)う(✴)ん」ときこえ(👻)るだけだった。梅(💙)本の言(🈹)うところ(👍)では、校長(🚏)の鼻がもっと烈しく上(shàng )の方(🕔)(fāng )に移動したように見え(🔧)たのは(🧥)、そ(✌)の時だった(🐄)そうである(🚢)。新賀はすっかり(🍮)おこり出(chū(🍏) )して(🔧)しまった。彼はそれまでみんなのうしろの方に立って(🥗)いた(🌂)が(💕)、いきな(🌒)り(💆)田(🤧)上をつき(💕)のけ(🚒)るようにして校(🌹)(xià(🚷)o )長の机(🐔)のまえに(🕑)寄(🏟)(jì )って行き、乱(luàn )暴に(🈹)手(🌞)(shǒu )を(🐞)さし出(〰)しな(❕)がら言った。「(🍊)その願書(🤨)はわれわれの血(👼)で(🌆)そ(📳)めたもの(🤷)で(🤯)す。それ(⭕)をむだには(🚄)出(🤪)来(🥞)(lái )ません。返(fǎ(🕎)n )して下(🏚)さい(🍵)。」校長(zhǎ(🥅)ng )は(🥎)、しかし、ただやたらに手をふっている(💖)だ(🤞)けだった。
「僕は、道江(💺)さんが、ど(🆙)うせ馬田にねらわれてい(♿)るん(🕯)だから、堂々とあたりまえの道を通る方が(🥨)いいと(❕)思うね。」(🗡)
次(cì )郎は、ぐらぐらと目まいが(🔓)するような感じだ(🥁)っ(🎻)た。徹太郎は、(🥓)いつになく沈んだ調(diào )子で、
馬(🕎)田には、しかし、(📑)次郎の足音がきこえなかったらしい(🦊)。彼は(🚻)相変(🌦)らず道江(🐙)(jiāng )の(🍶)うしろ(🛐)姿を(🖕)、見おくって(🧤)いた。そ(🦑)して、も(🔤)う一度帽子で股(gǔ )を(⛸)なぐりつけたが(📸)、そのあと「(🏟)ちえっ(💂)」(😇)と舌(shé )うち(🔀)しながら、(🚹)道を横(héng )ぎって茶(😈)(chá )店の(🏼)中(🚃)には(🌫)いって行った。次(🀄)郎との距(jù )離は、もう(😽)その時(shí )には、わずか二(èr )三(🥝)(sā(🏰)n )間しかなかったが、やはり首(shǒu )をねじっ(☔)て道(🖲)江の(🔻)姿(🌯)を追っていた(🥟)せいか、次郎の近づい(🛴)たのにはまるで気が(🖨)つかなか(⛽)っ(🗼)たらし(🦔)い。
馬(🍓)田(tián )も、そ(⏲)れっきり口を(💫)きかなかった。二人は、かなり(🤱)永(🚖)(yǒng )いこと、に(🏊)らみあった(🛄)まま突っ立ってい(🖥)た。次(cì )郎(🚩)が視線も手(🐴)足も微(🦌)動(🧗)(dòng )び(🖥)どう(💳)もさ(🌐)せ(🤼)なかった(🐌)のに反して、馬田の視線は(🐲)たえず波(🈂)うって(🔢)おり、その手(🏆)足(zú )はいつももじ(🧤)もじ(🎑)と動い(🈸)て(😍)い(🎂)た。
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