「やあ寝過ごし(🍵)た(👴)」と(🦑)千(qiān )三はあわてて飛(⚡)び起(🌶)き(🍹)た。
「いか(🏏)ん(🔧)、へそのところをつ(😘)きだ(🈂)すのじ(💅)ゃない、へその下へ(🤽)食(🐅)べた(🍼)ものをみ(🥒)んなさげ(🌫)てやるんだ(💗)、いいか、胸がせかせかして負(📹)け(👇)ま(🏋)い負(fù )けまいとあせればあせるほ(🥙)ど、下腹(fù )が(🗳)へ(💺)こん(🚓)で、肩先(xiān )に(😡)力が(🤵)はいり、頭(tóu )がのぼ(📄)せ(👢)るんだ、(🗨)味(wèi )方(🍁)が負け(🐁)色になったら(👪)みんなへ(🌸)そ(👸)に気をおちつ(🤮)け(🤵)ろ、(🕴)い(⏱)いか、わすれるな、黙々(🕯)塾(🚃)もくも(🔡)くじゅくは一(🍘)名(mí(🐱)ng )へそ学(xué )校だぞ、そう思え(👡)」
暗い幕をくぐって中には(🚳)いると正面のス(💁)クリーンに西(xī )洋(🧘)人の女の顔が現われた、う(🌅)す明(❎)かりに見物人(🍉)の頭(tó(🧔)u )が見え(😵)る、土(tǔ )曜(yào )日の(⏱)こ(🥚)ととてお(🍢)客は(🐛)一ぱいである。光一はよ(🎋)うやく中ほどへ進(📫)(jìn )んでようやくこしかけの端は(🦖)しに腰をおろした、手(shǒu )塚が(🎰)きてい(🥠)やしまいか(🍦)とあたりを見まわした(😾)が暗がりで(🐌)見(📄)えない(🕚)。
「だれだ(🎲)ろう」
「よしッ、(💃)ぼくは(🛀)かなら(🦍)ず反(🎏)省さしてみ(🐕)せる」
かれ(😱)は光一の球が(📅)燦然さんぜんたる光(💳)を放(🆗)ってわが思(😕)う(🐦)壺つぼをまっす(🈚)ぐにきたと思った、か(🔧)れは八分(fèn )の力をも(🧀)ってふった。
「もくもく万(🔰)(wàn )歳! も(🏀)く(⛺)もく勝っ(👨)たぞ」
これをき(🗜)いて黙々もくも(❌)く先生は感(gǎ(💟)n )歎し(🥞)た。
先生はひとりひとり(👖)にへ(🥟)そを押(😜)してみた。
「待ってくれ(✂)」と光一はい(📔)った(🌍)。「一体手(🐠)(shǒu )塚(➡)のなにが悪(🚒)いんだ、問題の(🐱)要(yào )点がぼく(😦)にわからない(🆔)から説明(míng )してくれたま(👲)え」(🏅)
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