仏(❗)蘭西語の話(🐺)をする時ほど、学(💠)(xué )士の眼(yǎn )は華や(🙇)かに輝くことはな(👩)か(🎙)った(🤱)。
三(sān )人が連立って(🦆)湯場(😛)を出、(💭)桜(👰)井(jǐng )先生の別荘の方(🥂)へ上って行(〽)った時は、先生(🌽)は皆(🕸)(jiē )なを待受(😴)顔(yá )に窓(🧠)(chuāng )に近い庭(tíng )石に水をそそいでいた。先(🦈)(xiān )生は石(❓)垣(✂)(yuán )の上(🛀)(shà(🧓)ng )に試み(👏)た(🐟)アカシヤの挿木(mù(🎯) )さし(😉)き(🥔)を高(gāo )瀬(lài )に指して見せた。門の内には先(😨)生の好きな花も植えられた。
「屋(✍)(wū )外そ(🚪)とで遊んでま(🏁)す」
包み隠(yǐ(🍽)n )しの無い(📪)話は高瀬を笑わ(🥈)せた。学士は(😓)更に(😩)、
この(📭)高瀬が僅わずかばかりの野菜(cài )を植(💍)え試みようとした畠からは(💂)、(🚏)耕(📹)地つづきに(🛥)商(🥒)家の(😔)白壁な(🙁)ど(🍪)を(🚙)望み、一方(🍑)の浅(qiǎn )い谷の方には水車小屋(🏴)(wū )の屋(🚕)根も見えた(🐏)。細(xì )い(🈂)流で近所(👜)の鳴ら(📉)す鍋(🖋)なべの音が町(dīng )裏らしく聞えて来る(✊)ところだ。激しく(⏮)男女の労(📿)(láo )働(💔)(dòng )する火山の裾すその地(🕥)方(fāng )に、高瀬(là(🤜)i )は自分と妻と(😠)を見出みいだ(💱)した(🐿)。
「子安(😅)君(🌎)はナカナカ好(hǎo )い(😓)身(🧔)体(tǐ )ですネ(🖋)――」
生徒も(🥅)大抵帰って(🧔)行(✝)った。音(🥗)吉が独り残(🕌)って教(🙃)室(🐭)々々を掃除(chú(🌙) )する音(♑)は(🔬)余(yú )計に(⏲)周囲(🏽)まわり(😸)をヒッソリとさせた。音(🗼)吉(jí(🤸) )の(⏳)妻(⚫)は子(zǐ(🍌) )供を(➗)背負お(🕯)ぶ(🥉)いながら夫の手伝いに来て、門に(🎥)近い教室(shì )の内(✒)で働(🎿)いていた。
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