「自分も(🌾)、(😞)七(🤭)十(🍓)の年に(🙉)な(😾)って、ま(💊)た世に(🤼)出(🧕)(chū(😨) )ましたよ(🐲)。」
八(bā(👚) ) 佐久ことば
涼しそうなもの、方壺山人(rén )ほう(👧)こさ(♓)んじんの(💋)はすの葉の(🛳)かさ。
玄関(wān )からたずねてくる客は(🍄)表口(🏭)(kǒu )の格子こ(🧐)う(🥢)しをあけては(✍)い(☔)りま(🎌)して、取り(🔈)次ぎを頼むのですが、その応接がわたし(👝)のつとめ(❕)でした。うやうやし(🥂)く手(💂)をついてお(💓)じぎを(⤴)する(🌖)こと、客の名(⏪)を奥へ通すこと、(💢)案内す(⭕)ること、茶を運ぶこ(🈴)と(🕦)、客のはきものを直しておくこと、(🕝)それから庭(tí(🆒)ng )先を(👛)はき(🛏)きよめること(🔰)なぞ、長い月日の(😬)間にはわたしも慣れまし(🙃)て、それを自(zì )分(🛬)のつとめと思った(📚)ばかりでなく、玄(🔥)関(wān )にすわ(🥢)るこ(🚬)とをいっそ(🏁)楽しく(🐘)思うようにもなりました。わたしはよくその(🌽)せま(💆)い小さなへやで好きな本を読みました。今(➡)にな(🔳)って(🧔)みますと(🐛)、わたしの勉(🔲)強はほか(💑)のお友(yǒu )だちとも違(wéi )い(🈶)まして、(🖌)こんな玄(⌚)関(wān )番(fān )が土台(tái )になったかと思います(🎛)。というのは、いろい(🔊)ろ(🅿)な用事でおじさんのと(🏇)ころへたずねてくる男や(🚆)女(nǚ(🕴) )の(🦕)客を迎えたり(🌪)送ったりす(📪)る(🤔)うちに(🏠)、い(🚛)く(💤)らかずつでも(🐒)、さまざ(🤴)ま(🕟)な(⛸)世の中(zhōng )を見(jià(🔴)n )る目があい(😽)て行ったば(🍓)かり(👅)でな(👓)く(🕳)、わ(🎮)たしたちとはまったく教育(yù )の受け方(fāng )の(💁)違(🔓)った少(✔)年や青年、東(dō(🌟)ng )京(🎌)の(💪)下町あ(♟)たりに年(nián )季(jì )づ(🚏)とめする町家の若者(zhě )、それか(🧗)ら地方出の奉公人な(🚞)どが気(qì(🐒) )風ののみこめ(🤤)る(😋)ようにな(➡)ったの(👘)も、(🍴)こんな(🍱)玄関(wā(🏀)n )番のおかげだ(☝)からでした。
守山(😸)もりやまと(😭)いうと(🍽)ころの桃畑(tián )は、わたしたち(🐡)の義塾ぎじゅくの木村先(xiān )生が(😐)お百姓(🛠)(xìng )にすすめて、桃の苗木(👈)なえ(⛅)ぎを(🔚)移(💴)し(🕖)植えさせ(🏓)た(🛶)ことか(🚻)らはじま(🈂)ったと聞きます。
そのうちに、(📷)太陽(🍺)(yá(🕔)ng )が遠(🎱)く東の(🍕)空に(🧞)登ってきま(🧐)した。それは地平(📍)(píng )線を離れて飛(fē(🚀)i )びあがるような勢い(🕊)のものでした。毎晩沈(✅)んで(〰)行(háng )く日輪とも思えない(🌀)ほど(🚗)の生き生きとした美し(💞)い(🚔)もの(🈺)でした。生徒はびっくりして、生(📊)まれて(📤)初(🎍)め(🌑)て(🏍)そんな太(tà(💥)i )陽(yáng )が自分(fèn )の(🔵)目に映って(🏨)き(🚺)たことを知ったのです。に(🌯)わとりはにわとりで、も(🥟)う一つおまけにというふう(⤴)に(🤯)、(😞)新しい朝(💮)の(♏)誕(dàn )生を(🏌)告げ(🐜)ていたの(💈)です(⚾)。
「いえ、そ(🔦)れはお前さ(➖)まの覚(⏲)えちがいでしょう。お前さまの言うのは、た(✖)ぶん(🌵)、おれ(🔉)の(🔳)親ざる(🗓)のことでしょう。おれ(⏹)もあ(👨)の(🤲)親(qīn )ざる(📐)と(🔔)同(🙉)じ(🔼)よう(🍚)に、長いことこの棧橋に暮(🍴)ら(😀)してい(🍮)ます。おれは(🥐)ちいさ(🐺)い時分からこの木曾(cé(🔉)ng )川(chuān )の音をき(👕)いていますが(⬇)、(♋)いく(🚸)ら聞い(📻)てもあき(👯)ないのは(🐍)、水の声ですよ。」
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