「学校(xiào )がいやにな(🐕)りゃ(⚫)しない。」
「弟? そうか。そう言(🕦)え(🍗)ば(🙂)、今度君の弟が入学試験をう(🌵)けるっ(🈲)て、いつか言っていたようだね。」
「しかし(🥝)、(🆎)頭の悪い奴(📻)ばかり(🏼)そろっているん(🎣)だか(🆖)ら(🎱)、それがあた(🤸)りまえだろう。」
「そん(🙃)なけちなこと(✈)を考(kǎo )えるの(📕)は、よせ(㊙)。僕(✊)ら(🕖)は、(🍚)四年(🏩)(nián )とか五(wǔ )年(🐋)とかいうことにこだわる必要はない(🔝)んだ。それよ(❕)りか、(🐦)一(💣)年か(💣)ら五(🙋)年(niá(🍅)n )ま(🐸)で(👴)の正(🏖)(zhèng )しい(♍)生徒(tú )が、縦た(😚)て(⛎)に手を(🐼)握りあうことが大(dà )切じゃない(🎳)か(🛠)。本田の弟も、(🛸)そ(⛔)の正しい生徒(🦏)の一人だ。だから僕らは(📃)それをバッ(👠)クしようと言うんだ(💸)。……四年生にだって(⏩)、つまらん奴はいくらも居る。――(🙊)僕(🏒)らは――少くと(🐬)も(😠)僕だ(👋)けは――そ(🥡)んな奴(🤧)と(🔩)は(⏹)手(🔈)を握(👏)り(🏉)たくない。そんな奴と(❗)手(🤳)を掘(🗼)って、五年生に対(duì(♉) )抗したって、それが何(👼)(hé )になるんだ。」
「そうだよ。だから、狐としては、(♌)それを生意気(📄)(qì )だと(🚓)は、どう(🚄)しても言えんわけ(🥙)さ。」
「(⛱)も(🤵)の(🚕)事をよ(🧐)く考える方かね。」(😟)
(🍲)みん(💈)なは、(💗)それで(👧)默りこんだ。すると大沢(zé )は恭一(🦖)を(🍃)見ながら、
彼は、そこで(🆗)、ちょっとうしろをふりかえってみ(🛄)た。する(🕌)と雨天(🌗)体操(cā(🍨)o )場の中(🏻)(zhōng )か(🈹)ら無(😫)(wú )数(shù )の視線(xiàn )がまだ自分を覗のぞ(🍪)い(🎎)ており、その視(⭐)線(xiàn )の(🏌)一部(bù(🔓) )を遮(zhē(🧜) )って、二人の五年生が入口(➖)の近くに向(📮)きあっ(✴)て(🧥)立(🥂)っている(🏕)のが見えた。その(🎇)一人は三つ(🧚)ボ(⏲)タン(♒)であり、も(🈵)う一人は最初(🚜)に演説(shuì(🎯) )した生(🕸)(shēng )徒だっ(🌙)た。
おお(🍂)か(✒)た(🈁)一(yī )時(shí )間(✍)ほども(🍂)たったころ、とうとう(💧)大(dà )沢(📵)がたずね(📷)た。
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