「学(xué )校がいやになりゃし(👫)ない。」
「弟(🐝)?(🍷) そう(⛳)か。そう言(😥)えば、今度君(🈲)の弟が入(rù )学試験をうけるって、いつか言っていた(👭)よ(😫)うだ(🏫)ね。」
「しかし、頭(tóu )の悪い奴ばかりそろっているん(🌈)だから、それ(🕙)があたり(⤵)まえだろ(🍈)う。」
「そんな(🤗)けちなこと(🥟)を考(🎬)えるのは、よせ。僕らは、(🚄)四年(📫)と(🏽)か五年と(🅱)かいうこと(🥥)にこだ(✂)わる必要はない(🎫)んだ。それより(🈁)か、(🎎)一(🕠)年から五年までの正(zhèng )しい(⛷)生(📰)徒が、縦たてに手を握(💡)りあう(🎮)ことが大(dà )切じゃないか。本(🌐)田の(♎)弟も、そ(🍈)の(🦃)正しい生徒の一(👒)人だ。だから僕(pú )らはそれをバックしようと言う(⛪)ん(😏)だ。…(🍧)…四年生にだって、(😚)つまらん奴(🍡)はいくらも居(jū )る。――僕らは――少くとも僕だ(🐭)けは――そんな奴とは(📥)手を握りたくな(⏩)い。そんな奴と手を掘って(🙈)、五年(nián )生に対抗した(🌱)って(⚪)、それが(🈯)何になる(📔)んだ(🚉)。」
「そう(🏚)だ(🔊)よ(🎏)。だから(🍕)、狐(hú(🚚) )とし(🏃)ては、それ(🌘)を生(🍨)意気だ(🔜)とは(✏)、(😐)どうしても(🕠)言え(📋)んわ(🕰)けさ。」
「もの事をよ(🛩)く考(🌈)える方(fāng )かね。」
(🧦)みんなは、それで默りこんだ。すると大沢は恭(😠)一を見ながら、
彼(✂)は(🐥)、(🔕)そ(🔹)こで、(📲)ち(✈)ょっ(🚦)とうし(🔰)ろ(🐂)を(📟)ふりか(🐶)え(👤)ってみた。すると(🛑)雨天体(tǐ )操場(chǎng )の中か(🤪)ら無(🙇)数の(🕊)視線がまだ自分(fèn )を(🏀)覗の(😌)ぞいており、その視(shì )線の一部を遮(📝)って、二人の五年(♊)生が(🔊)入(rù )口の(📪)近(jìn )く(❔)に向きあっ(🚹)て立(🚶)って(🅱)い(🍕)るのが見(jiàn )え(💆)た。その一人は(🦁)三(sān )つボタンであり、(🌦)もう一人は最(🦈)初に演説し(🤓)た生徒だ(♊)っ(🏪)た。
(🚅)おおかた一(yī )時間ほどもたった(💇)ころ、とうとう大沢がた(㊗)ずねた。
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