「そうか。そうだ(🈷)と君の弟は(⛲)いよ(🔵)いよ(👺)変(biàn )った奴だ(😸)な(💻)。」(📲)
二人よりもち(🗯)ょっとまえに、(📭)次(cì(🥏) )郎(🚿)も(😠)帰(🔵)って来ていた。彼は(🌉)もう(⛄)机(🌜)に(💭)つ(🚠)い(🙎)て(✏)、日記(💰)か何(📤)かをし(🗂)きりに書(shū )いていたが、恭一のあとから大(🐀)沢がは(🦌)いって来た(🍗)のを(🏑)見る(🌎)と、思わずいやな顔をした。五年生にしても(😒)老ふけている大(dà )沢(🛁)の(⛰)顔(🛹)付(fù )や、その(🕖)堂々た(🤫)る体格が、(💒)恭一(yī )の同級生だとは、彼にはどう(😘)しても思(sī(🆘) )えなかっ(⏺)た(🦃)のである。彼(bǐ(🌯) )の(⛎)頭には、すぐ雨天体(tǐ )操場の光(🎵)(guāng )景が(🥟)浮かんで来た。山(🕤)犬(quǎ(🐢)n )や、狐や、三つボタン(🛹)の仲間(💉)ではあるまいか。そ(🏇)う(😿)思(🍺)うと、恭一(🌱)がそんな生(shēng )徒をつれて来た(🚙)のが、腹立たしい気(qì )がした。彼は、しかし、仕方なしに、(🚣)大(dà )沢に(🚃)向って窮屈そう(🔟)な(🐪)お辞(🎸)儀(yí )をした。
「貴(💙)様(🔹)は(🔦)さっき俺(🎈)を睨んでいたな。」
「そりゃあ、知らんだろ(🔕)う。」
彼(bǐ )は、(🍈)しか(🎗)し、彼のそ(🎟)うした孤独をたいして淋し(🈳)いとは感じていなか(💽)った。ま(🏂)た、憤りや侮蔑の念も、たびかさな(🅱)るにつれて、次(🛑)弟に(🎨)うすら(🍭)いで行(🎚)き、あとで(🕯)は、かえ(🤯)って、同級生に対し(🐩)て憐憫(🍢)に似(🚒)た感(gǎn )じを(🔣)さ(🍫)え抱くようになった(🅾)。こ(😈)うした感情(qíng )の変(biàn )化(huà )は(⛲)、彼に(😎)とって、(🌦)元来さほ(🐟)ど不自(🌚)然なことではなか(🚙)った。それは、つ(🚐)まり、彼がかつ(🍭)て(🧗)算盤そ(💤)ろばん事件(🏄)で、(🔩)弟(dì )の俊(jun4 )三(🀄)に対し(💅)て示した(🏼)感(gǎn )情の(😹)変化と、同(🎰)(tóng )じものだった(🛬)のである。
「そこで、四(sì(🕧) )年生(shēng )の(💑)責任い(🐆)よいよ大なり、だね。」
(📌)二人は校門を(🍡)出てからも(🔃)、し(😵)きりに(💍)次郎のことを話し(🔕)ながら歩いた。
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