「それ(⚓)に(➿)して(🕸)も、(🌿)その(🐺)ちび(🌀)の新入生って、痛快な奴だな(🎺)。」
諦めるといえ(🙏)ば(🥇)、彼は家庭で(🚰)も(😙)、お芳に(💱)愛(ài )し(🔐)てもらうこ(🤣)とを、(🕒)も(😀)うすっかり諦(🔚)めて(🐮)いた。同(tóng )時(🍻)(shí )に、お祖(👽)母さんに対しても(🥑)、こ(👥)れま(🤾)でのよ(♊)うな(🎪)、わざとで(👭)も(🎷)反抗し(🐹)てみたいという気持はなくなって(⛄)いた。
「さっそく会(😲)って(💈)みたくなったね。今日、君の(🎣)家(jiā )に行(há(🚧)ng )っ(🚛)ても(🍬)いい(🕌)かい。」
「そ(💞)うだ、本田次(🕋)郎ってい(👚)うん(🤬)だそ(🚯)うだ。」
「ええ、見てたんで(🛹)す。地べたを見るのは無(⛲)(wú )礼だって言うか(⛄)ら、顔を(📤)見てた(😊)んです。」
乳母のお浜には、(🤤)次(🎹)郎(🎚)は、それからも(🐩)、た(🚻)びたび(💏)手(🌶)紙を出(😻)した。返事には、いつも(♈)きまっ(🎵)て、一(yī(🍍) )番(fān )になれ(🗃)とか(👻)、(🛣)偉(👩)(wěi )い人にな(🐁)れとか(😥)いうような(🐭)ことが(👗)書(🔦)い(🐻)て(💁)あり、(😭)また(🚪)、それ(👀)となく、今度の母との折(🐴)(shé )合いがうまく行(📽)(háng )っているかどうかを(⛑)、知りたい(🦀)よ(😉)うな文句が(😭)つら(🚌)ね(🔕)てあった。次(🎷)郎は、しかし、そのい(💿)ずれにも、たいして心を動か(🔱)さなかった。彼(bǐ )は、そうした手(💇)紙によ(🚶)っ(🎴)て、(♎)お浜の自(zì )分に対する(🥎)愛(ài )情を(🤕)十(😰)(shí )分に味(🔉)わいながらも、すでに一(yī )段と(🍹)高(🗂)いところに立って、その中(zhōng )の文(wén )句の(🔁)意味を読も(🤯)うと(🏄)す(🔹)る気持に(🤨)なっていた(🥗)。それはちょう(🌑)ど、(📥)多くの大(dà )学生(shēng )が(🃏)故郷の母(🕍)(mǔ )から来る訓(xùn )戒の手紙を読(🔲)む時の気(🎢)持(㊗)(chí )と、同(tóng )じようなもので(🏙)あったらしい。
門(mén )を出ると、無(👐)念(niàn )さが急(🆖)にこみあげて来て、(📦)涙がひとりで(📽)に頬(jiá )を流(💨)(liú(👅) )れた(📇)。だが、同(👃)時に、不(🐯)正(♑)に屈(🌃)しなかった(🥝)という誇りが(❄)、彼の胸の(📊)中(💗)で強く波(bō )うって(🔸)いた。彼の涙はすぐとまった。彼(♿)は(🤺)一(yī )人(🔌)で歩きながら、少し(💼)も淋(🔡)し(🎴)い(🍃)という気がしな(🛂)かった。「(🐀)武(wǔ )士道(dà(📉)o )」――「(🍴)慈悲」――今(jīn )日講堂で見た(🍤)り聞いた(🌗)り(⚡)したそんな言葉が、いつの間にか思い出されて(👵)いた。そして、「(🤾)慈(🥙)悲(bēi )」という言葉は、もう正木の(⛅)お祖(zǔ )母さん(🌾)を思い出(🐛)さ(🔟)せ(🅱)るような、そんなや(🕯)さ(🐠)しい言(🥔)葉ではない(💀)ように思(🌘)われて来た(👓)。
とにかく、このことは、彼が中学校の先(xiān )生(shē(✉)ng )にかけ(Ⓜ)て(🛫)い(😅)た期(🧡)(qī )待(⛔)が大(🐆)きかっただけに(👛)、彼(🤬)をこ(📇)のうえも(🦗)なく淋(😚)しがら(🐛)せた。そし(👖)て、ある先(💭)生(🐢)の授業の(💕)おりなどは、その時間じゅう、(🐶)小学校(xiào )の教(🚕)(jiāo )室で権(🆒)田原先(🤑)生に教わってい(🕑)た頃のこと(📸)を思いうかべて、筆記帳(🗄)にその似顔を(🗄)い(🚀)くつも書き並べてい(😲)たことさえあ(🏬)った。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ(🥕)月とたつうちに、中(zhōng )学校というとこ(🚁)ろは、どうせ(🏖)そうしたものだ、(🕛)と諦めるようになり、その(🤧)淋しさも、いつとはなしにうすら(😼)いで行っ(🌋)た(🥙)のだ(❕)った。
(🛍)次郎(👬)はそっぽを(🌚)向いて、(🚅)返事を(🈳)しなかっ(✋)た。大(dà(🥗) )沢(zé )は(🍣)、恭一と顔見(jiàn )合(🚂)(hé )わせて、微笑(xiào )しなが(😺)ら(🌝)、
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025