(🏕)彼は、その声をきく(🚠)と(🆓)、無意(🙈)識に起き(🔽)あがった。そして、(🎇)くる(👗)りと向き(⭕)をかえて新入生の方を見(💮)た。彼はもうすっかり(😲)落(luò )ちついて(😹)いた(🍟)。新(xīn )入生たちは、(🚅)みんな青(🧘)(qīng )い、お(📒)びえきっ(📎)たような(🎬)顔をして(📟)、(🐃)彼を見ていた。そ(🚽)の青い顔(🤺)(yá )の(🎱)両側(cè )に、五年生たち(🍚)が、(🚽)にや(🌂)にや笑って(🏉)立っているのが、はっ(✌)きり見(jiàn )えた。
(自分は、大沢に、(📦)心にも(🍢)な(⛏)い(🛐)偉(🥣)がりを言(🏊)ったつもりは少(😖)しもなかっ(🍢)た。しかし(🛠)、自分(🐃)の(🍒)言ったことに、ほ(⌛)んと(🎇)う(🖕)に自信が(🔡)あっ(🏋)たかと(🦎)い(🈳)うと、そうでも(🙄)なか(🔶)ったよ(🥄)うだ。)
もっとも、(🐛)生(🎍)徒(🔀)間の噂によ(🛋)ると、(🔱)校内に二(🍕)人(rén )や三人(🛑)は、尊(🏙)敬(🗨)(jì(🧐)ng )に値(zhí )する先生(shēng )がいないでも(➡)ないらしかっ(💳)た。また、(🤧)入学式の時に、彼が校長(zhǎng )からう(🍤)けた印象(xiàng )も、ま(⭕)だ(🗂)すっか(🔹)り消(xiāo )えていたわけではなかった。しかし、そうした先(xiā(🚟)n )生たちは、次郎たち(👯)とはまるでべつの世(shì )界に住んでいるような(🗺)も(🕓)ので、(🍱)めっ(🏀)たに(👤)その(🚾)顔を(🍞)のぞく(✉)ことさえ出(🎋)来な(🥅)い(🐔)のだった。次郎(láng )は、そのために、中学校(xiào )というところは、小学校(🐔)にくらべてずっと奥(🏪)行があるよ(🌍)うな(👀)気(qì(👒) )もし(💰)たが、(🛏)またいや(🕘)に不便なところのようにも思(🔧)った(🎠)。
「(🎠)いい気味だ。あいつも(😿)、たまにはそんな目にあう(😯)方(fā(🥙)ng )がいいだろう。」
恭(gō(⚫)ng )一は(🗺)、唇のへん(🏩)を神(shé(📕)n )経(jīng )的にふるわせながら(💃)も、(🎑)きっぱり(🌧)と答えた。
「僕(💀)(pú )たち、自(😀)分(📢)の(🏠)ことっ(🙅)きり考えないのは、いけないことな(⛄)んだ(🆕)ろう(🥣)。」
次郎はそっぽを向い(🕖)て、返(🍆)(fǎ(🏂)n )事をしなかっ(🚩)た(🏢)。大(dà )沢は(⛺)、恭一と顔見(🍝)合(hé )わせて、微笑しながら、
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