実(🧗)(shí )際(🕙)(jì )敵(dí(👖) )の走者が第(🚵)一第二塁(✏)にある、少しもゆだん(🗾)のな(🎧)らぬ場合であ(♏)る、かれは(🅿)捕手(shǒu )のサ(😆)イン(👉)を見た、小(👯)原はす(🐯)でに(🤼)青(🐧)(qīng )木(mù(📍) )をあ(🛑)な(📰)どっ(🍆)ている、かれ(🔫)は第一(yī )にウェスト(🚦)ボール(📂)を(🈸)サイン(🗂)し(🕊)た(♑)、第(🏖)二もまた……第三には直球である(🔏)。それは(🕒)青(🔳)木の予想(📶)す(🐆)るところであった。
「おい、おれの鼻(bí(🍪) )穴はなのあなになにかはいってないか見てくれ」
(🥜)一同は練(liàn )習をおわって汗(hàn )をふいた。
と(🕸)浜本とい(🏰)う剣(jiàn )道(dào )の選手がいった(🗒)。浜本はすべ(💟)てハ(🚨)イカラなものはきら(🥔)いであった、かれは(🍗)洋服の上に(🤾)はかま(🗒)をはいて(🗽)学校へ来(lái )たことが(💾)あるので、人々はかれを(😾)彰義(yì )隊し(🍃)ょうぎた(🚷)いと(🦐)あだ(🦃)名した。
実(🧢)際それは(🐈)師範生(🔅)徒から(🦄)でた(🥖)うわ(〰)さであ(🔝)る、師範生(👸)徒は(🕶)中学生にくらべ(✉)る(🦇)と学資も(🐕)少ないし、(🐵)ま(🎿)た(🚈)富める父兄(🏅)をもたぬところ(🐱)からなにか(🛷)に(🍙)つけ(🐦)て不自(⏯)(zì )由勝(🤬)ちである、それ(🅿)に反(💹)して中学(xué )生は多くは相当(dāng )の資産ある家の子である(📃)、(✈)かれらは(🌹)自由にぜい(🌫)たくなシャツを買い、ハイカラな文房(⌚)(fáng )具を用い、(🥗)活(🏉)動や芝(zhī )居(jū )などを見(🔇)物し(🌩)、洋(🔗)食屋へも出入りする、そうさせ(🗨)ることを不(bú )純(chún )だと思わない(🍬)父兄(xiōng )が多い(🕓)のである。
千三(sān )はじっと(🥔)考えた。
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