「(🌜)ようし、いまにみろ!」
あのお化(📻)け鳥(niǎo )の(🕣)笑(xiào )い(🕐)声(🌟)が、天(💛)井(✊)から、(⏸)ふってき(🈸)ま(👒)した(🎳)。でも、ふ(⭕)ってき(🌼)たのは声(🌾)だけで(🐹)、骸(🚎)骨(gǔ )男のからだは、ぶら(🎱)んこから五メートル(💙)も(🍢)へ(🐄)だたった天(🎀)井の横(🤠)木(🔼)へ(📹)、みごとに、とびつ(🔤)いていました。
すると、それ(🏀)に答えるように(🗒)、天(tiān )井(🌸)か(🍯)ら、
骸骨(👍)紳士(shì )は、(🗑)人の(🦅)いるところ(✳)をさけ(🤮)て、大テントの(🕒)横の(🎭)ほう(😽)へ、(🔓)とことこ、と歩い(🕎)てい(🏈)きます。そして、そのすがた(🥣)は(🎱)、テン(🏀)トのかげに見(jiàn )えな(💮)くなりました。二(🗓)少(shǎo )年は、(😀)見うしな(🔺)っ(🐐)てはたいへん(🐺)と、(🐥)そのまがり角まで走っ(🤩)ていって、(👹)そっ(🚊)と、のぞいて見ました(🚲)が、(🆑)ふしぎ(🌖)なこと(⚫)に(⛽)、そこに(💝)はだれもいない(🛡)のです。
(🐐)そ(♋)の特別席の前に(🤬)は(🧛)、すわって(🚬)い(🙉)る(🔶)見(jiàn )物(wù )の(🅿)あたまが、ずっと、まんなか(🎙)の(👹)演(🥘)技場ま(🙍)で、いっぱいな(📪)らん(🎃)でい(🚢)るのです。特(tè )別(📣)席の(🔉)中(zhōng )ほど(📷)のすぐ(🚙)前のとこ(😖)ろに、おとうさんと、おかあさんにつれら(😕)れた(🌟)、ひと(🤬)りの小学生がすわっていま(⤵)した。五(wǔ )年生か六(liù )年生(shēng )ぐらいの少年です。
「な(👻)ん(🗡)にもありゃ(🧘)し(🎀)な(🧛)いじゃな(🥉)いか。ぐ(🈸)るぐる回(🥘)され(🌕)て目が回ったの(🎹)で(💴)、そんな気(qì )がしたんだよ(🤟)。あのたるの中(zhōng )には、丈吉(🐾)じょうきち君が、すわって、なまけて(🛥)いるばかり(🧕)さ。」
し(🎬)かし、バスの中にいるのは(💨)、骸骨男(nán )だけではあ(🌶)りません。正(🌲)(zhèng )一君と、ミヨ(🔞)子(🏪)ち(🏄)ゃ(🔐)んのお(🐥)とうさん(🐄)の笠(lì )原さんも、いるはずで(👜)す。骸(hái )骨(🥋)男は、笠(🥐)原さんをひ(🏪)どいめにあわ(💆)せている(🕤)のではないでしょうか(💿)。
「う(🐌)うん、(🏃)ぼく、こんなこと、へいきだよ。そうじゃな(🔃)いんだ(🐄)よ(🏓)。い(👯)ま、へん(🕔)なものが見(🦎)えたんだ。ち(🎪)ょっと、とめて……。」
玉(yù(🖤) )は、大きなゴムまり(🕹)にはいった三人の子ども(📼)です(🤧)。そのまりを両手で持ち(🚘)あげて、「ヤッ(🦀)!」(👨)とほうると(🤾)、(🛄)あいての道化師(🐱)が、「ヨッ!」と受け(😑)とめる。ゴムまりの(💬)中にはいっている子どもたちは目(👪)が回(🈴)って、ひどく苦し(🦐)いのですが(🍞)、(🧜)それに(🐫)ならすた(🕴)めに(🧣)練習するわけです。
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