一体あの家では手塚が(🎣)学(xué )校から帰(guī )っ(👋)たかどう(💹)かもよ(♉)く知らずにいる、(🕯)それで(👷)は手(🛒)塚(zhǒng )が外でなにをしてる(🚟)かを知らないのも無理(lǐ )がない。
見よ! 黙々塾の(🐗)一(🍐)(yī )隊! それはマークの着いた帽(🚅)子(🚧)も(😬)な(🕉)く揃いのユニフォームもない、かれ(🤹)らは(🤯)一様にて(🥃)ぬぐいで鉢巻きをしていた(🏤)、かれらのきたシャツ(🔬)に(🌊)は(🛳)メリヤスもあればねずみ色(sè )に古びたフランネルもあり、腕の(🦏)ないじ(💾)ゅ(🌄)ば(🌔)んもあった、か(😱)れら(🦏)は大抵たい(🕰)ていさ(🐣)るまたの(🏸)上にへこ帯(🧥)をきり(🎫)きりと巻(quàn )き、結び玉(🀄)を(🔉)後ろ(📧)へたれ(🌗)ていた、(🧗)かれらのは(💵)いてるのは車夫(fū(📫) )の(🕠)ゴ(🗽)ム足袋(🔯)たびもあれば(🎶)兵隊の(🌑)古靴もあ(🤒)る(💁)。九人はことごとくちがった服装(🥉)、そ(🍭)の先(👔)(xiān )頭(tóu )にコ(💮)ーチャーの安場は七(🎁)輪しちりん(🐯)のよ(👄)うな黒い顔をして(👎)こけ色(💸)になった一(yī )高の制服制帽(mào )で(✂)堂々と(🙀)歩(bù(📏) )いてくる(🕹)。
松の枝(zhī )に乗っていた覚平と善(shàn )兵(🔴)衛(🎹)はバンザイ(⬜)を叫んだ拍(💙)子ひょうし(🌹)に両(💸)手(shǒ(🍦)u )を(🤟)あげた(😯)ので、松(😒)の(🐣)上か(🐺)ら転が(🦏)り落(🚴)ちたの(🚕)であった。落(💡)ちたま(💸)ま覚(🔔)平は(🍣)らっぱをふく(🧞)ことをやめ(📦)なかった(🚖)。
実際それは師範生徒(tú )からでたうわ(😸)さである、師範生(🏃)徒は中(zhō(🦐)ng )学生にくらべると学資も少(🗃)ないし、また富(📨)める父兄(xiōng )をもた(🌲)ぬとこ(🎟)ろ(🗺)からな(😷)にかにつ(🔤)けて不自(🦗)由(yó(👎)u )勝(💍)ちで(😛)ある、そ(📓)れ(💕)に反し(🎴)て(🎍)中学(xué )生は(🚇)多くは相当の資(zī )産(chǎn )ある家(jiā )の(👛)子(🎅)である、かれらは自由(🌄)にぜいたくなシャ(✖)ツを(👍)買い、ハイカラ(🦂)な文房具を用い、活動(💹)(dòng )や芝居などを見物(🤲)(wù )し、洋(🖇)食屋へも出入りす(⛓)る、そうさせる(🥍)こと(🏏)を(🍠)不(bú )純(🕞)だ(🧦)と(🤨)思わない(🔓)父(fù(🚅) )兄が(🤶)多いので(🔇)ある。
「や(👓)あ寝(qǐn )過(🕎)ごした」と千(🥜)(qiān )三(🕗)はあわてて飛(fēi )び起きた。
「こ(🌕)んなきたないはきだめ(🛎)に(⛪)よくがまんが(🗿)でき(📳)るものだ(🖱)」と(📃)光(🏽)一(🗂)は思った。
ぼんやり(🥀)ベンチへ帰ると安(🌬)場はに(🍝)こ(🐆)にこして(🖼)いた。
「そうか、かにが一(🏎)ぴきはいってるよ(🐧)う(👦)な気(qì )がする(📉)よ(🦖)」(🍃)
「じゃおらあ教え(📸)てやるべえ」と(🗃)善兵(bī(🕠)ng )衛はいっ(💽)た(🚃)。
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