ゆうべの懇談会(✌)で、日々(📣)の掃除(chú(🐐) )の(😌)分担は管理部で割りあて、毎晩(🍏)就寝前しゅうしん(🐐)まえに、翌(👘)日の分(fèn )を各(gè )室(🐾)に通(tōng )告すると(🀄)い(🧤)うこ(🏕)とにきまったのだっ(💧)たが、その管(🚆)理部の責任を(🏉)、最初の一週(🌃)間第五(🕸)(wǔ )室(shì )が負(fù )うことになって(🚸)いる(✏)関係上、(🌉)だれし(😂)もいやがる便所(⛩)掃除を、(🍄)まず手始めに自(zì )分たち(♓)で引(yǐn )きうけ(📥)ることにしたもの(♊)で(🎹)あろう。それはそ(🍹)れで、む(🌫)ろんいいことにち(🖇)が(😙)いない。しかし(♟)あたりまえ以(🤘)上のいいことで(🏖)もな(💶)さそう(🛌)だ。―(🥟)―次郎は、つ(🍗)い、(📁)そん(👐)な皮(🚆)肉な気(🏼)持ち(🐞)になった(🐺)のだった。
「どの方(📽)面の希望者が多か(🐮)った(❔)んで(🌅)す。」
朝(cháo )倉先生は、(👵)そこでまた口をつぐん(🕖)だ(✏)。塾生たち(🆚)の中(zhōng )には、話がそれで(🥀)終(🥦)わったの(🦕)かと(🥖)思い、そっと(🧒)眼をひらいて、先生の顔をの(👏)ぞいて見たもの(🐪)もあ(🔣)った。
「うむ。それは(🍋)きい(⬇)た。しかし(📠)、私(🕢)が何(🕞)もかも知っていたことにする(🔙)と(🍋)、君の名(míng )前だけ(🐺)でなく、大河(⏮)の名前も出さなければならなく(🙆)な(🛷)るんでね。」
朝(🔑)(cháo )の行(háng )事(🐪)は、まず室内(🕺)体操に(🏓)は(💽)じ(👠)ま(🚐)った。それは友(🥧)愛塾のた(🈷)め(🈴)に(🎄)特に考案され(🐄)たもの(🥎)で、(🌓)その指導も(👹)指(zhǐ )揮しきも次郎の役(👾)割(gē(📂) )だった。体操が(🔓)す(🛂)むと(✔)、朝倉(cāng )先生(shēng )の(🍉)合い図で静坐(🥂)せいざに(🌷)入(rù(🌷) )った(✅)。こ(👳)れは就寝前の静坐(🌇)にくらべると、いくぶ(🍙)んな(🔕)がかった(🏣)が(💋)、それでも、(🗳)せ(🔅)いぜい十四(🚙)五分(🗃)ぐら(🔈)いだっ(🧥)た。次郎は、今(🤗)朝も足音をしのばせながら、塾生たちの姿(zī )勢を直(zhí(😂) )して(🏏)や(💯)っ(😖)た。
越前永(yǒng )平寺えちぜ(🌖)んえい(❎)へ(🔦)いじに(🦈)奕(yì(📊) )堂(tá(🍺)ng )え(🤫)きど(🖥)うという名(❗)高(gāo )い和尚おしょうがいたが、ある朝(chá(🍈)o )、しずかに眼(🈵)をとじて、鐘楼(🕔)しょう(⛵)ろうからきこえて来る鐘かねの音ねに耳をすま(🏦)して(🔻)いた。和(🚋)尚(🥏)は、今朝(cháo )の(🛳)鐘の音に(🐌)は(📋)、い(🕯)つもに(👅)ない深(🎥)(shēn )いひびきがこもってい(🚀)るよ(🍃)うな気(🗞)(qì )がし(💶)た(📆)のである。
「(🕥)お(♓)それ入ります。では申しあ(🏜)げ(🔩)ますが、(🙍)実は(🥁)国もと(🙃)に(🔩)おりました(🤕)ころ、いつ(🧚)も(❇)師匠ししょうに、鐘をつ(📩)くなら、(🏃)鐘を(✋)仏と心(xī(♉)n )得て、それにふさわしい心(⛽)のつつしみ(📢)を忘れて(🗼)は(📛)ならぬ、と言(yán )い聞かされてお(🕷)りま(💅)した(🍕)ので、今朝(cháo )もそれを思い出し、ひとつきごとに(🚭)、礼拝らいはいをしな(🍳)がらついたま(🍪)でで(🌛)ございます。」
「しかしもう眼はさま(⬛)し(💫)て(🤠)いますよ。」
かれ(🕵)らの大(🤙)多数は(🙍)、(🥚)まだむろ(❔)ん、人間(✏)生活(huó )にとっての自(✏)由の(👅)価値や(💥)、そ(🛅)のき(🈂)びし(🌶)さにつ(🍴)いて、ほんとうに(📣)目を覚さましていたわけではなく、友愛塾(shú )というところは一風(fēng )変わった指導をや(😘)るところ(👲)だ(🐻)ぐらいにしか考えてい(🐳)なかっ(🌿)た。しか(🌹)し、そ(🚳)れにし(🙇)ても、そ(👼)うした言葉が、(❔)しだいにかれらの間(💎)にとりかわさ(🔽)れる(🤲)ようになっ(🎇)たと(🕞)いうことは(🛒)、た(🗞)しかに一つの進(🍜)(jìn )歩であり(🎿)、混乱と無秩序むちつじ(💦)ょの中(zhōng )で、不十分な(🌔)がらも(🐑)、(🍹)何(hé )か自(👯)主(zhǔ )的(🔤)創(🏭)造的(de )な活動(😹)が始まっている証(🐪)拠(🗓)しょ(🚖)うこには(📑)ちが(🚦)いなかったのである(🐜)。
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