「生意気(🍮)(qì )でも、そのぐ(🐌)らい勇敢(⛎)だと頼もしい(⬅)じ(🛠)ゃな(🤥)い(🌙)か。入学(🏂)早々(🙅)、五年生全(quán )部(🍪)(bù )を向こ(📵)う(🔣)にまわして(🔫)悠々たる態度を見せるなん(🔥)て、(😠)この(🕷)学校としても、全(🔊)く(🔊)歴(🐲)史的だ(🈵)よ。」
「弟(🏅)? そうか(🔚)。そう言(yá(💉)n )えば、(🚿)今度君(🛃)の弟が入学試験をうけるって、(🚰)いつか言っ(🔬)ていた(🚌)よ(🤰)うだね。」
「そうか。…(🐐)…だけど、(🎠)うち(🛎)じ(🚇)ゃ誰(shuí )もまだ知ら(🎿)んだろう(🏯)。」
「僕(pú )たち(🧜)、自分(fè(🧞)n )のことっきり(🔀)考(🔦)(kǎo )え(👲)ないのは、いけ(🖐)な(🚏)い(⚓)ことなん(🌔)だ(🤕)ろう。」
「う(🌺)む、き(📹)い(🐠)たよ。もう(🕹)学校で(🌆)はみん(➕)な知ってるよ。」
乳母のお浜には、(🤩)次(😬)郎は、(🐯)それから(🌇)も、たびた(🎠)び手紙(🥍)(zhǐ )を出した。返事(shì )には、いつもき(🎬)まって、一番(fān )になれ(🍓)とか、偉い人になれと(🈶)かいうようなことが(👂)書いてあり(🎎)、また、(🍴)そ(🍀)れとなく、今度(dù )の母との折合(🌴)(hé )いがうまく行ってい(👤)る(🚰)かど(🆘)うか(🔦)を、知り(🈺)たいような文句(🐻)が(👾)つらねてあった。次郎は、(👷)しかし(😳)、(🥝)その(🥨)い(➖)ず(🥨)れに(🤙)も、たいし(🥢)て心(xī(🍀)n )を動かさなかった。彼は、そうした手紙によっ(🕕)て、お浜(bāng )の(🐁)自分に対する愛(🦍)情を十分に味(🐍)わ(🍗)いなが(🥘)ら(✨)も、すでに一(🎧)段(🤔)と高い(🎈)ところに立って、その中の文句の意味を読(🕎)もうとする(🎂)気持になっていた。それはちょうど、多くの大(dà )学(xué(👋) )生(shē(😪)ng )が故(🍧)郷の母から来る訓(🚂)(xùn )戒(🚜)の(🌯)手紙(zhǐ(🐧) )を読(dú )む時の気持(chí )と、同じようなものであったらし(⛽)い。
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