「(🏁)ところで一杯どうです」(🅱)
いろ(🈂)いろな感慨(kǎi )が胸(xiōng )に溢あ(🖍)ふれ(🏎)た、かれ(📥)はそ(🐨)のまま足(zú(🔤) )を(💒)活動小屋(😾)(wū )に(🏀)向(xiàng )けた(🌡)。
二人は(📚)わらって話し(🧚)合(hé )う。どんな(Ⓜ)に親(qīn )し(🕟)い間柄(🎾)(bǐng )でも公(gōng )おおや(⛰)けの戦場では一歩(bù )も(🍥)ゆずらないのがふた(🈸)りの約束(shù(🥗) )であった。時(shí )として光一は家へ(🤞)帰(🎋)ってもも(💣)のもいわ(💙)ずにふさぎこんでるこ(🎙)とがある、だ(😉)が千三(💌)が(📿)たずねて(🔺)くる(🖐)とすぐ(⛎)愉快な(💴)気持ち(⚪)に(🎙)なるのであった。
「それはね、学(🍰)生(shēng )としてい(🏞)い(👛)ことではないが、ぼくらだっ(🌮)てそばが食いた(🍘)かったり、(🔂)しる(🚯)こ(🚇)屋へは(📱)いること(🔑)もあるか(🌬)ら手(shǒ(🔁)u )塚(📤)ばかりは(🕦)責めら(🏓)れないよ」と光一はい(😭)った。
その日の試合(hé )は製粉(🎬)会(🍣)(huì )社(shè )の(📝)裏の広(guǎ(⏬)ng )場(chǎng )でや(🛥)ることになった(🧕)、中学の運(yù(💲)n )動場は修繕の(🔧)ために使用ができなかった、朝(✊)からの快(kuà(💯)i )晴でかつ日(rì )曜で(📬)ある(🌝)ために見物(💐)人は(🆕)どし(♎)どし(😨)でかけた(🔱)、豆腐(⏭)屋(🎎)の覚(jiào )平は早く商売(mài )をしま(🚓)って(📜)肩にらっぱ(⏮)をか(🛵)けた(🥡)ままで(🚋)かけた、(🛎)見(🌉)ると正(💨)面(miàn )に大(🍮)(dà )きな網(🕢)(wǎng )あみを(💼)はり、白(bái )い(📤)線を大地(🍕)に引い(🆖)て、三(sā(👠)n )ヵ所(suǒ )に大きな(🎌)ま(😓)くらのようなもの(🐚)をお(😈)いてある、二(è(🕍)r )本(běn )の長(🌹)い(🤼)線(xiàn )の両側に見(🎌)物人が陣ど(🦅)っ(🕉)ている(😬)が、草の(🚺)上に新(⏰)聞紙(⌚)を敷いて座(🍠)ってるのも(🐭)あり(👦)、(🙏)またむしろやこしかけを持(🐘)ち出(✈)したのもあ(🚾)った(🥑)。覚平(píng )はかくまで野(🌹)球が人気を(⤴)ひくとは思(sī )いもよらなかった。かれは(🕓)野球とはど(🏎)んなこ(✝)とを(📛)するものか知らなかっ(🧔)た。かれは豆(😦)腐(🧖)(fǔ )おけをになって町(🏖)を歩くとき、(🧥)おりおり子供等(⚓)に(🖥)球を頭にあてられた(⛓)り(🥔)背(bè(🔮)i )骨を打たれたりするのでむ(🆎)し(🈸)ろ野球に対(⚪)し(📉)て(🔬)反感を(🖖)いだいてい(⏩)た。
じっと目を閉とじて(🚬)祈念すると(🥀)ふ(🛰)しぎに(🛥)も(🛬)勇(yǒng )気(qì )が次(cì(🌁) )第に(📚)全身に充満する。朝飯を(🈯)すま(🕹)して塾へゆくと安場がすでにき(➿)ていた。一(🏒)(yī )分時ぷん(🍱)じの違いも(🌏)なく全(quá(Ⓜ)n )員がうちそろ(📵)う(🦋)た。そこで先(xiān )生が先頭(tóu )に(📯)なって調神(🐵)(shén )社つきのみや(🕊)じんじゃへ参詣す(🌑)る、そ(📿)れから(👣)例の空(kō(⛸)ng )あき(✅)地(📶)ちへでて(❇)猛(měng )烈な練習(xí )をはじ(🏴)めた(😸)。
「明日あす(💾)が試(shì(♎) )合ですから、是非(🎊)今日一日みっちり(😱)と練習してください」
こういうもの(🐀)もあっ(🍒)た。
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