「(🍆)する(🤳)と、あいつ(🐞)らにぺこぺこする方がい(📽)い(🥁)ん(🤛)で(😫)すか。」
「僕(pú )だって、(🥓)なぐ(♋)られるの、いや(🎩)だ(➿)よ。だから、自(zì )分の(📭)ことっきり(🌍)考えないで(🖼)いいんな(🕧)ら、五年(📐)生のま(🐃)えで、もっ(🚙)とおとなしくし(🙂)ていたんだよ(🐹)。」
(🦗)五(🕹)年生(💟)の(🛴)一人が(🍔)叫んだ。それは三(✒)(sā(🍛)n )つボタンら(🤐)しかった。次郎は、しかし、ふり向きもしな(🎴)かった。
大(dà(🚬) )沢(zé )は(🍵)、(👿)しばらくは、にこ(⬛)にこしてそれを聴(🍸)いて(🚌)い(🤡)たが(🍐)、そろそろみ(🌄)んなが喧嘩腰にな(🌐)って来た(🏈)のをみると(👚)、だしぬけに怒鳴った。
「さっ(🖍)そく会ってみたくなったね。今日(rì )、君(🚘)の家に行(🍂)っ(🍽)てもいいかい。」
五年生(shēng )全体(🦍)(tǐ )が(🕐)ざわめき(➗)立(lì )っているのをう(🥗)しろに感じ(🏠)ながら、(🎈)次郎(🐙)はもう渡り廊下を二(èr )三間ほども(🈯)歩いていた。
三(😼)人(rén )はそ(🛂)れから、(👭)恭一が(❄)階下(🔽)か(😶)ら(💤)持って来た(🛒)煎(jiān )餅をかじ(🌽)りながら、い(📻)ろんな話(huà )を(👈)した。これとい(🏯)って(🚁)まとまった話(🧙)題も(🌂)なかっ(🥔)たが、三人とも(🏰)少(🙌)しも飽いた様子(🗒)(zǐ )がなかった。学校の(🍰)話もおり(🌭)お(🎦)り出(🔠)た(🏅)。しかし、次(cì )郎(lá(✨)ng )は、雨天(🖋)体(tǐ )操場事(💣)(shì )件について、自(zì )分(⏪)から話し出そうと(🐨)は決して(🛑)しな(⛷)かった。
「僕は、いやだ(🍙)。」
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