と(😳)お(🧒)名殘(🚌)なごりを惜(xī )をし(🗜)む(👖)やうに鳴(míng )なきました。
父(🆚)と(🔠)う(🐃)さん(🃏)はこ(🍪)の少年せ(🚬)うねんの(🆗)讀本とく(🚴)ほんを書かかうと思おもひ(🎳)立たつ(🧐)た頃ころに、別べつにつくつて(🥌)置(🐍)おいたお話はな(🐂)しが一つあ(🍟)りま(🔈)す。それは(👱)『(🥢)兄(xiōng )弟きやうだい』のお話(🎍)は(🏈)なしです(🚍)。それをこの本(běn )ほんの(⛽)後のちに添そへようと思おも(✡)ひます(🌁)。
隣村となりむらの妻籠つまごには、お前(🚔)達(dá )まへたち(🈴)の祖(🎖)母お(🌝)ばあ(😈)[#「祖(zǔ )母」(🌄)は底本では(👷)「祖毎(měi )」]さん(🎧)の生うま(🎉)れたお家うちがありました。妻(qī )籠つまごの祖父おぢいさんと(🤰)いふ人もまだ達者(zhě )たつしやな(👐)時(🐨)(shí )分じぶ(♑)んで、父(♊)(fù )とうさん達(😌)た(🎱)ちをよろこん(🈵)で迎(🔶)むかへて呉くれました(🧣)。そこで、初はじ(🌽)めの日ひは妻籠つまごに(🍌)泊とま(🚯)り(🥏)まして翌朝(🕣)よ(✡)くあ(🦐)さまた伯(🌛)(bó )父をぢ[#ルビの「をぢ」は(🏻)底本では「おぢ」]さ(🏹)んに連つれら(⏱)れ(🧔)て(🍊)出掛でかけました。
とそのお(🐉)婆(pó )ばあさんが聲(🙂)(shēng )こゑを掛(guà )かけました。お(🔢)婆ばあさんは通(tō(🍧)ng )とほ(🤥)り過(✋)すぎて行(🏹)い(🏠)つてし(😍)ま(🌨)は(㊙)な(⬅)いで、
二(èr )階(📤)はひっそりとし(🏑)てい(🎃)た。私が階(🗄)下し(🍆)たの四畳(dié(😛) )半(🎙)に(😙)いて(📗)聞くと、時々次郎(lá(🏝)ng )の話(🛤)(huà )し声がする(📯)。末子の笑う声も聞こえて来(lá(🍕)i )る。美術書生(🕯)を(⤵)兄に持(⛓)った末子は、肖像(📟)の(📴)手本として(🐾)よくそ(💥)う(🥒)い(🔋)うふうに頼(🚺)まれ(🕎)る。次郎(láng )の画作に余念のなかっ(📻)た時だ。
こ(🥚)の「(🔦)五十」が(👜)私(sī(🐠) )を驚(jīng )かした。私は自分の年(💱)(nián )とったこ(🤩)とも忘(😮)れて、あの母さんがきょう(😚)までぴん(🤹)ぴんしている(⏺)とした(💹)ら、(🥦)もうそん(🈺)な婆(🏁)ばあさんか、と想(xiǎng )おも(🌜)っ(🔌)てみた。
峠(gǔ )たう(🛒)げの上うへから村むら(🤟)の小(🍀)學(xué )校せうがくかう(⚫)へ(🖍)通かよ(🥙)ふ生徒せいとが(🌎)ありました。近ちかい(♍)とこ(💊)ろか(🎿)ら(❗)通かよふ(😺)他(tā )ほ(🔌)かの生徒せいとと(💱)違ちがひまして、(🛩)子供こど(🐒)もの足あ(🎖)し(🙊)で(📱)毎日(🐫)まいにち峠(🏸)たうげの(🚪)上うへか(🦉)ら通かよふのは(💥)な(📩)か/\骨ほねが折おれました。で(📙)も、この生(🍷)徒せいと(🌻)は家(jiā(🍙) )う(🚖)ちか(❄)ら學(🤭)(xué )校がくかうまで歩あるいて行ゆく路(lù(👅) )みちが好(hǎo )す(📠)き(📨)で、(😙)降ふつても照(💥)てつて(⏲)も(😅)通(tō(📙)ng )かよひました。
としてありました
「お(🔦)い、末ちゃんはそん(😵)な袴はかまで行くの(🏫)かい。」
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